МОН у співпраці з УВКБ ООН працюють над забезпеченням житла та освіти для ВПО

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН співпрацюватиме з УВКБ ООН щодо освіти й житла для ВПО

Навчання для дітей ВПО

📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО

Міністр освіти і науки України Оксен Лісовий зустрівся із представницею УВКБ ООН в Україні Кароліною Ліндхольм Біллінг. Разом вони обговорили напрями партнерства МОН та УВКБ ООН, реалізацію меморандуму про співпрацю, поточні потреби та пріоритети спільної роботи.

Насамперед УВКБ ООН працює над тим, щоб забезпечити тимчасовим житлом та якісною освітою внутрішньо переміщених осіб. Під час повномасштабного вторгнення багато людей змушені покидати свої будинки, а деякі не зможуть повернутися до рідних громад. Саме тому надважливо надати доступ до шкільної освіти дітям з родин ВПО. Це допоможе мінімізувати освітні втрати в майбутньому.

Зокрема, УВКБ ООН надалі планує сприяти реалізації декількох програм в Україні, що передбачають реконструкцію й ремонт шкіл та інших закладів освіти, а також створенню навчальних та рекреаційних просторів для дітей у місцях тимчасового проживання тощо.

Також організація опікується тим, щоб визнати освіту та кваліфікації біженців і громадян України для забезпечення інтеграції в соціальне середовище.

Окрім того, співпраця МОН та УВКБ ООН надасть можливість відновити та відремонтувати гуртожитки закладів освіти, у яких зможуть тимчасово проживати ВПО. Наразі УВКБ ООН спільно з партнерами відремонтували або ремонтують понад 65 гуртожитків у закладах освіти, зокрема в Дніпрі, Полтаві, Харкові та Львові.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86137

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4698

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1238

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді