Результати інституційного аудиту 2020—2021 та рекомендації на 2022 рік

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на Telegram-канал Педрада. Новини! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

14 квітня о 14:00 відбудеться вебінар «Інституційні аудити ЗЗСО: результати 2020—2021 та рекомендації на 2022». Запрошуємо переглянути його, щоб дізнатися про усі тонкощі інституційного аудиту

Інституційні аудити ЗЗСО: результати 2020—2021 та рекомендації на 2022

У 2021 році 338 шкіл пройшли інституційний аудит. Після війни інші школи проходитимуть його також. Під час аудиту експерти перевіряють, чи дотримує заклад вимог законодавства у сфері освіти, та оцінюють якість освітньої діяльності за визначеними напрямами. Пропонуємо порадіти досягненням колег та повчитися на помилках заочно. Спікери розкажуть про результати проведення інституційних аудитів та про те, що врахувати під час їх проходження. Дізнаєтеся, які кроки зробити для якісних змін у діяльності школи та як не припуститися порушень законодавства. Зумієте презентувати школу на "відмінно", запобігти чи виправити слабкі місця до приходу експертів.

Інституційний аудит — це не вирок, а поштовх до руху вперед, до вдосконалення та підвищення якості освітньої діяльності.

Організатори вебінару: Державна служба якості освіти України, Інститут педагогіки НАПН України, Асоціація керівників шкіл України, редакція журналу «Практика управління закладом освіти».

Для кого вебінар: директори закладів загальної середньої освіти, представники органів управління освіти та методичних служб, представники територіальних органів Державної служби якості освіти.

Модератор Ніна Омельяненко, шеф-редактор журналу «Практика управління закладом освіти».

Лектори:

  • Іван Юрійчук, заступник Голови Державної служби якості освіти України
  • Олена Онаць, президент Асоціації керівників шкіл України, кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувач відділу економіки та управління Інституту педагогіки НАПН України
  • Юрій Вергун, директор департаменту інституційного аудиту Державної служби якості освіти України
  • Тетяна Засєкіна, заступник директора Інституту педагогіки НАПН України, доктор педагогічних наук
  • Катерина Спітковська, відповідальний секретар Асоціації керівників шкіл України, директор гімназії №107 «Введенська» м.Києва.

Програма вебінару:

  • Які позитивні й негативні тенденції щодо забезпечення якості освітньої діяльності шкіл в умовах реформи НУШ
  • Який інструментарій використовують та що вивчають
  • Які документи оформлюють
  • Що врахувати керівнику під час проходження інституційного аудиту
  • Що радять науковці в галузі оцінювання навчальних досягнень учнів
  • Який вплив інституційного аудиту на розвиток закладу освіти

⏰ Увімкніть нагадування на сторінці вебінару на YouTube, аби не пропустити захід!

ПОСИЛАННЯ НА ВЕБІНАР

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Атестація вчителів у 2026 році: що? де? коли?

Процедура атестації педагогічних працівників триває ледь не увесь навчальний рік. Нелегко всі процеси тримати в голові — що й коли підготувати, виконати… Тож зібрали тут основне
98800

Санітарний регламент для шкіл: на що директору звернути увагу

Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти діє з 2021 року і замінив відповідний ДСанПіН. Порівняємо ці два документи, а також розглянемо внесені в Санітарний регламент зміни щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану, аби ви врахували їх у роботі
22283

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто модний тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
30870

Реформа профільної середньої освіти: як це відбувається

Нові умови і обставини диктують новий підхід до розвитку економіки, яка, у свою чергу, мотивує до пошуку інших форм і методів управління у галузях, на яких вона базується. Зокрема, це стосується і освіти. З цією метою в Україні розпочалася реформа профільної освіти, яка відбувається у кілька етапів. Що вона передбачає і до яких змін ми маємо бути готові – далі у статті
1203

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді