01 квітня об 11:00 відбудеться вебінар «Як підвищити ефективність дистанційної роботи». Запрошуємо переглянути його, щоб дізнатися про усі тонкощі дистанційної роботи та підвищити її ефективність
Лектор вебінару Олена Стаєнна, головний редактор журналу «Вихователь-методист дошкільного закладу», канд. пед. наук.
Умови сьогодення змушують педагогів надавати перевагу дистанційній взаємодії з колегами і вихованцями. Пропонуємо пригадати, які сервіси та інструменти стануть у пригоді під час такої діяльності.
Під час вебінару обговоримо
- Які сервіси допоможуть налагодити взаємодію з колегами
- Які функції месенджерів стануть у пригоді під час професійної діяльності
- Як підготувати відеозаняття та інтерактивні ігри для дошкільників
⏰ Увімкніть нагадування на сторінці вебінару на YouTube, аби не пропустити захід!
ПОСИЛАННЯ НА ВЕБІНАР
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Якою буде вступна кампанія 2026 в Україні, яких змін та нововведень очікувати? Проаналізуємо чинні документи, офіційні заяви та пропозиції, які обговорюються
Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
Підпишіться на канал 
