МОН спільно з ЮНІСЕФ обговорили пріоритети діяльності в 2024 році

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Оксен Лісовий зустрівся із представниками Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні

Пріоритети діяльності МОН

Як поінформувати працівника про умови трудового договору

26 жовтня відбулася зустріч міністра освіти і науки Оксена Лісового з командою Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. Під час цього заходу були обговорені пріоритети МОН на 2024 рік.

Серед основних напрямів діяльності Міністерства освіти і науки:

  • облаштування та побудова укриттів у закладах освіти;
  • відновлення пошкоджених та зруйнованих закладів;
  • реформа НУШ;
  • надолуження освітніх втрат;
  • забезпечення учнів та вчителів девайсами; 
  • забезпечення школярів підручниками;
  • створення мережі цифрових освітніх центрів;
  • розвиток інклюзивних ресурсних центрів тощо.

Зокрема, як зауважив заступник регіонального директора ЮНІСЕФ Октавіан Бівол, організація надалі підтримуватиме українську освіту та врахує зазначені пріоритети у своїй Програмі дій на 2025–2029 роки.

Джерело МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3707

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25942

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4660

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді