Мінфін оприлюднив розподіл субвенції на безбар’єрність

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Розподіл коштів для фінансування безбар’єрності закладів освіти, скільки виділено та на що

Мінфін оприлюднив розподіл субвенції на безбар’єрність

Як побудувати індивідуальну траєкторію професійного розвитку: кроки

Міністерство фінансів України опублікувало інформацію про заплановане фінансування безбар’єрності у 2022 році.

Таким чином, на організацію та підтримку безбар’єрного простору в бюджеті на 2022 рік закладено 6,8 млрд гривень. Частину цих коштів отримають заклади освіти.

Найбільше для освіти виділили на забезпечення харчової безбар’єрності — 1,5 млрд грн. Їх отримають місцеві бюджеті для модернізації харчоблоків у закладах освіти.

Щодо інших програм безбар’єрності в закладах освіти, то 106,4 млн грн витратять:

  • 63,4 млн грн — на адаптацію інформаційних матеріалів для осіб із порушеннями зору, слуху та інтелектуального розвитку;
  • 27,8 млн грн — на створення умов для дистанційного навчання в межах проєкту «Всеукраїнська школа онлайн»;
  • 15,2 млн грн — на безоплатне навчання осіб із тимчасово окупованих територій на підготовчих курсах у закладах вищої освіти на контрольованих територіях України.

Варто зазначити, що уряд змінив правила співфінансування за субвенцією «Спроможна школа».

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4531

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
226

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
402

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді