Заклади освіти самостійно приймають рішення про структуру та тривалість навчання

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Педради шкіл самостійно визначать структуру і тривалість, а також форми навчання

Структура та тривалість навчання

Стратегії успішної комунікації керівника

Педагогічні ради закладів освіти будуть самостійно визначати структуру і тривалість навчального дня, тижня, занять, а також форми організації освітнього процесу.

Відповідну інформацію зазначили в Міністерстві освіти і науки щодо питання організації  навчання школярів у 2023/24 навчальному році.

Структуру та тривалість навчання визначатимуть згідно з навчальним навантаженням, з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку учнів, особливостей регіону тощо.

Окрім того, в освітньому відомстві акцентували, що форма освітнього процесу може змінюватися впродовж навчального року – залежно від безпекової ситуації в населеному пункті.

Нагадаємо, що навчання під час повітряної тривоги має перериватися, а учасники освітнього процесу повинні проходити до сховища та перебувати там до скасування тривоги.

За матеріалами МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86103

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4684

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1200

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді