МОН не збирає кошти на благодійність із БФ «Вперед за майбутнє»
Трудові відносини в умовах воєнного стану: ГОЛОВНЕ
Наразі в соціальних мережах поширюються фейкові повідомлення про збір коштів на потреби програм допомоги МОН у межах співпраці Міністерства освіти і науки України та Благодійного фонду «Вперед за майбутнє».
Однак на сайті освітнього відомства офіційно спростили цю ситуацію. Міністерство освіти та науки України не збирає кошти на підтримку Державних програм допомоги МОН, не має жодних зв’язків із Благодійним фондом «Вперед за майбутнє», а представники МОН не підписували жодних листів у межах цього збору коштів.
Саме тому закликаємо вас бути пильними, перевіряти інформацію на офіційних каналах МОН, а в разі виявлення випадків шахрайства — обов’язково звертатися до правоохоронних органів.
Джерело: МОН
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
Початкові класи Нової української школи облаштовують визначеними МОН засобами навчання та обладнанням. Оглянемо зразки навчальних осередків
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
