Міністерство освіти закликає не переводити кошти на БФ «Вперед за майбутнє»

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН не збирає кошти на благодійність із БФ «Вперед за майбутнє»

Шахрайство від імені Міносвіти

Трудові відносини в умовах воєнного стану: ГОЛОВНЕ

Наразі в соціальних мережах поширюються фейкові повідомлення про збір коштів на потреби програм допомоги МОН у межах співпраці Міністерства освіти і науки України та Благодійного фонду «Вперед за майбутнє».

Однак на сайті освітнього відомства офіційно спростили цю ситуацію. Міністерство освіти та науки України не збирає кошти на підтримку Державних програм допомоги МОН, не має жодних зв’язків із Благодійним фондом «Вперед за майбутнє», а представники МОН не підписували жодних листів у межах цього збору коштів.

Саме тому закликаємо вас бути пильними, перевіряти інформацію на офіційних каналах МОН, а в разі виявлення випадків шахрайства — обов’язково звертатися до правоохоронних органів.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як розробити стратегію розвитку закладу освіти

Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
63398

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12564

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
131277

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
13435

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді