Міністр освіти підбив підсумки щодо пілотного проєкту «Оновленої інформатики»

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Оксен Лісовий розповів про підсумки пілотування «Оновленої інформатики»

Пілотний проєкт 📚 Трудові книжки: запитання - відповіді

У вересні 2022 року стартував пілотний проєкт «Оновлена інформатика — IT-студії», у якому взяли участь 73 вчителя та понад 3 000 учнів із 50 закладів освіти України. Протягом року діти та педагоги працювали з хмарними сервісами, займалися робототехнікою та вивчали цифрову грамотність.

Про результати пілотного проєкту повідомив міністр освіти та науки Оксен Лісовий. 

Під час проходження ІТ-студій учні вивчали:

  • цифрову грамотність;
  • аналіз даних;
  • моделювання;
  • медіатворчість;
  • цифрове громадянство;
  • основи програмування.

Зокрема, до проєкту також долучилися провідні ІТ-кластери України: Харківський, Одеський та Львівський.

Варто зауважити, що за рік пілотування учні отримали знання, які можна використати в реальному житті, а педагоги знайшли для себе концептуально нові підходи до викладання.

Окрім того, вчителі інформатики, які брали участь у проєкті, високо оцінили нові навчальні матеріали, адже 95 % з них готові рекомендувати розроблені ресурси колегам. Зокрема, середня оцінка матеріалів четвертої чверті склала 4,7 із 5.

Уже з нового навчального року ресурси проєкту «Оновлена інформатика — IT-студії» будуть доступні на платформі «Дія. Освіта», що дасть можливість навчити цифрової грамотності понад 4 мільйони школярів.

 Джерело: Facebook-сторінка Оксена Лісового

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33169

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86664

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5187

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1484

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді