До 1 вересня у МОН сподіваються забезпечити підручниками 65% учнів 5-6 класів за бюджетні гроші
Стратегії успішної комунікації керівника
Загалом у 2023-2024 навчальному році учнів 5-6 класів зможуть забезпечити друкованими підручниками за програмою НУШ приблизно на 80%, враховуючи бюджетні кошти й надходження від донорів.
Відповідну інформацію зазначив міністр освіти та науки Оксен Лісовий.
Як він повідомив, МОН створило ініціативу «Школо, ми разом!» для пошуку донорів, які зможуть профінансувати друк підручників для решти учнів і закупівлю гаджетів.
Заклад отримав гуманітарну допомогу— маєте провести її облік. Підказки експерта допоможуть без помилок оприбуткувати та списати отримані ноутбуки, парти та стільці, господарські товари тощо.
«Ми маємо на сьогодні достатньо велику суму — приблизно 700 млн грн — на друк підручників, і вони вже друкуються. До 1 вересня ми сподіваємося забезпечити за гроші з держбюджету 65% учнів 5-6 класів», — наголосив керівник Міносвіти.
Зауважимо, що про 500 тисяч підручників укладено домовленість із заступником голови Єврокомісії. МОН веде перемовини про ще 500 тисяч підручників додатково для НУШ.
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти МОН затвердило ще у квітні 2018-го. Протягом 2024—2025 років до цього Порядку 4 рази вносили зміни. Візьміть до уваги його основні положення
Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Які документи потрібні для зарахування дітей до перших класів? Як підтвердити право на першочергове зарахування в перший клас? Які зміни в нормативці врахувати? Розглянемо у статті
Мета Концепції безпеки закладів освіти – створити рівні, належні та безпечні умови здобуття освіти, організувати безпечний освітній простір в умовах війни. Концепція залишається актуальною, тож пригадайте основі її положення.