МОН внесло зміни до Порядку проведення інституційного аудиту шкіл
Конкурс на посаду директора: ситуаційні завдання
Про це повідомили на сайті МОН. Наказ виданий 30 квітня 2021 року.
Зміни стосуються проведення існтитуційних аудитів дистанційно під час карантину чи інших надзвичайних обставин. Тепер інституційні аудити можна буде провести дистанційно шляхом опитування, спостереження за проведенням уроків, вивчення документації школи. Решта процедур проводитимуться після припинення карантинних чи інших обмежень.
Розміщення відповідних документів на сайті ДСЯО дозволить зробити перевірки прозорішими – громадськість може відстежувати, чи дотримуються конкретні школи освітнього законодавства і чи усувають вони допущені порушення.
Розробити стратегію розвитку закладу — означає спроєктувати бажаний стан закладу освіти, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Підпишіться на канал 
