Заклад освіти не має права забороняти учням мати мобільні телефони
Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО
Заборонити чи дозволяти використовувати мобільні телефони у закладах освіти — дискусійне питання, яке час від часу порушується не лише в Україні, а й у різних країнах за кордоном.
Таку інформацію на своєму сайті зауважив освітній омбудсмен Сергій Горбачов.
На думку омбудсмена, з одного боку мобільний телефон в освітніх цілях може урізноманітнити уроки. Він є дуже важливим у разі, коли дитині треба терміново зателефонувати батькам. Однак з іншого боку, телефони відволікають учнів від навчання, сприяють академічній недоброчесності, неправомірній фото- чи відеозйомці.
Законодавством України не забороняється використання мобільних телефонів у закладах освіти. Тому школа не має права забороняти учням мати мобільні.
📝Оновлений Санітарний регламент для ЗДО Але якщо мобільний пристрій заважає учневі здобувати освіту чи відволікає інших дітей, вчитель має право вимагати, щоб учень відклав телефон.
Щодо міжнародного досвіду в цьому питанні, то у Франції та Швеції законодавство забороняє використання мобільних телефонів у закладах освіти, за винятком деяких умов. Заклади освіти Німеччини, Польщі та Великої Британії можуть самостійно встановлюють правила використання мобільних пристроїв. У Японії у початкових класах дозволили використання мобільних лише за певних умов.
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти