Під час зустрічі сторони обговорили питання бюджету галузі, оплати праці освітян тощо
Як працювати з трудовими книжками під час воєнного стану
У Міністерстві освіти і науки відбулася зустріч міністра освіти і науки з керівниками освітньої Профспілки, під час якої було досягнуто розуміння важливості спільних дій в інтересах освітян.
Від освітнього відомства брав участь міністр освіти та науки Оксен Лісовий, сторону профспілки представили Голова Профспілки Георгій Труханов та заступники Ольга Чабанюк і Сергій Романюк.
Як зазначають на сайті профспілки, у процесі зустрічі сторони обговорили актуальні освітянські питання, серед яких — бюджет галузі, удосконалення освітнього законодавства, оплати праці освітян та інші питання їх соціально-економічного захисту.
«Під час конструктивної розмови між галузевим Міністерством та Профспілкою було досягнуто розуміння важливості спільних дій у вирішенні означених питань та подальшого соціального діалогу в інтересах освітян та молоді, яка навчається», — зауважили у профспілці за результатами зустрічі.
Заяви: як оформлювати та реєструвати
Нові умови і обставини диктують новий підхід до розвитку економіки, яка, у свою чергу, мотивує до пошуку інших форм і методів управління у галузях, на яких вона базується. Зокрема, це стосується і освіти. З цією метою в Україні розпочалася реформа профільної освіти, яка відбувається у кілька етапів. Що вона передбачає і до яких змін ми маємо бути готові – далі у статті
Навчальний рік 2025/2026 стартує 1 вересня. Як визначають структуру навчального року та що варто врахувати в умовах війни?
Які допоміжні засоби для навчання дітей з особливими освітніми потребами мають бути в закладі освіти, за які кошти їх закупляти та як використовувати — читайте у статті
КМУ затвердив Державний стандарт профільної середньої освіти 25 липня 2024 року. Що закладено в документі, як реалізовуватимуть концепцію профільної середньої освіти — у статті.
Основні положення статті 16-1 Закону про загальну середню освіту: термінологія, організація інклюзивних класів, надання корекційно-розвиткових послуг та ін.