Освітня інформаційна система буде містити державний реєстр школярів, вчителів та шкіл
Як працювати з трудовими книжками під час воєнного стану
Міністерство цифрової трансформації планує створити освітню інформаційну систему, яка міститиме всеукраїнський реєстр школярів, вчителів і закладів освіти.
Таку інформацію зазначив віцепрем'єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій Михайло Федоров в інтерв’ю для ЗМІ.
Передбачається, що впровадження електронного документообігу в освіті допоможе позбутися зайвої бюрократії.
Наприклад, перехід з однієї школи в іншу стане легшим, бо все відбуватиметься електронно.
Окрім того очікується, що електронний документообіг полегшить життя родинам в окупації, які раніше були змушені забирати паперові документи з окупованих шкіл.
Як повідомив Михайло Федоров, освітні документи будуть доступні у «Дії». Зокрема, у Міністерстві цифрової трансформації планують, що більшість фундаментальних проєктів, що пов'язані зі створенням освітньої інформаційної системи, будуть реалізовані до кінця цього року.
Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
Як має проходити атестація педагогічних працівників, що враховувати відповідно до Положення про атестацію – оглядаємо у статті
Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти