Наразі Профспілка працівників освіти і науки об’єднує понад 1 мільйон 130 тисяч членів
Трудові відносини в умовах воєнного стану: ГОЛОВНЕ
Наразі Профспілка працівників освіти і науки об’єднує понад 1 мільйон 130 тисяч членів, серед яких 690 тисяч педагогічних працівників закладів та установ освіти, понад 366 тисяч студентів та 25 тисяч учнів закладів професійної освіти.
Таку інформацію зазначили в матеріалі освітянської профспілки за результатами засідання президії ЦК Профспілки, що відбулося в Івано-Франківську.
Працівники профспілки зауважують, що відповідні зміни кількості членів профспілки відбуваються також через об’єктивні причини.
Серед основних з них у профспілці виділяють вторгнення рф, оскільки значна частина організацій на окупованих територіях призупинила свою діяльність, а багато працівників стали внутрішньо переміщеними особами або виїхали за кордон.
Зокрема, причиною скорочення кількості членів у профспілці є реформування галузі, оптимізація закладів освіти та зменшення чисельності працюючих.
Заяви: як оформлювати та реєструвати
На календарі літо, а отже — час пришкільних таборів. Поки діти чекають на розваги, педагоги та адміністрація готують плани роботи та безпекові протоколи. Ми об’єднали в одній статті нормативні вимоги МОН та креативні ідеї для табірних буднів. Читайте, як організувати безпечне, корисне та яскраве літо поруч із домом
Покроковий алгоритм підготовки річного звіту директора гімназії чи ліцею. Головні акценти, вимоги до змісту та практичні поради для керівників ЗЗСО
Розробити стратегію розвитку закладу освіти — означає спроєктувати бажаний стан закладу, що містить місію, цінності, основні принципи діяльності, цілі, візію та конкретні заходи з реалізації стратегії. Розбираємо цей документ у статті
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
Ознайомтеся з рекомендованими МОН корекційно-розвитковими програмами для дітей з особливими освітніми потребами