Спільний проєкт МОН і Світового банку щодо удосконалення вищої освіти в Україні

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Міносвіти планує удосконалити програмне забезпечення для проведення цифрових іспитів

Удосконалення цифрових іспитів

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Міністерство освіти та науки планує удосконалити програмне забезпечення для проведення цифрових іспитів у сфері вищої освіти, зокрема, для вступу до бакалаврату та магістратури.

Про цю мету зазначено в спільному проєкті Міносвіти та Світового банку «Удосконалення вищої освіти в Україні заради результатів». Зокрема відповідна ціль має бути реалізована цього року.

В освітньому відомстві наголошують, що цього року Світовий банк має намір інвестувати в удосконалення програмного забезпечення національного мультипредметного тесту, вступних іспитів до магістратури та єдиного державного кваліфікаційного іспиту.

Також у рамках проєкту передбачається модернізація Єдиної державної електронної бази з питань освіти, з метою сталого проведення вступної кампанії. 

Окрім того, цього року запланований запуск національного студентського опитування та єдиної електронної наукової системи.

Як повідомив перший заступник міністра освіти та науки Андрій Вітренко, проєкт Світового банку та Міносвіти є єдиним інвестиційним проєктом міжнародних фінансових організацій, що надає комплексну підтримку реформуванню українського сектору вищої освіти.

Завданнями цього проєкту є: 

  • швидке реагування на нагальні потреби вищої освіти, 
  • забезпечення відповідності навичок та знань випускників закладів вищої освіти,  
  • підвищення ефективності використання бюджетних коштів в освіті, 
  • підвищення суспільної довіри до системи вищої освіти України.
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
12482

Особові справи вчителів: як формувати і вести

Особова справа формується в певній послідовності. Розглянемо цю послідовність формування, а також з’ясуємо, які документи мають бути в особовій справі вчителя чи іншого педагогічного працівника закладу освіти
130889

Кваліфікаційні категорії педпрацівників та ступені освіти: як співвіднести під час атестації

З’ясуємо, чи тотожні поняття «фаховий молодший бакалавр» та «молодший бакалавр». Розберемося, як співвідноситься кваліфікація в документі про освіту та рівень кваліфікації за Національною рамкою кваліфікацій і як це впливає на атестацію педагога. А також як атестувати педагогів із середньою спеціальною освітою, отриманою до 1991 року
12581

Посилення безпеки закладів освіти: співпраця з поліцією охорони

Розглянемо, як у межах експериментального проєкту в закладах освіти організовують роботу офіцерів Служби освітньої безпеки, чим вона відрізняється від роботи шкільних офіцерів поліції, а також, як діють уповноважений поліцейський, команда реагування закладу освіти
16750

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді