Як змінюватиметься шкільна програма через виклики воєнного часу

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Зміст і наповнення шкільних предметів буде оновлено, зважаючи на нові виклики перед державою

Виклики війни для навчання

Стратегії успішної комунікації керівника

Зміст і наповнення шкільних предметів, що стосуватимуться навчання школярів навичкам з цивільного захисту, тактичної медицини або загальної довійськової підготовки, буде оновлений, зважаючи на нові виклики, які постали перед державою.

Таку інформацію зазначив голова комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак в інтерв'ю для ЗМІ. Це було прокоментовано під час обговорення питання щодо реагування шкільної освітньої програми на події, що відбуваються в Україні.

Як він повідомив, над оновленням навчального процесу працює Інститут модернізації змісту освіти, який відповідає за зміст і за наповнення цих дисциплін.

Зокрема, керівник освітнього комітету зауважив, що викладання цих уроків можна буде чудово реалізувати з допомогою ветеранів війни або за допомогою територіальної оборони.

42 форми кадрових та організаційних документів

«Тоді там будуть і основи тактичної медицини, і основи тактичної підготовки і так далі. Крім того, зауважу, що і для хлопців, і дівчат все це потрібно однаково. В тій чи іншій мірі може різнитися програма, але по суті вона має бути однаковою, тому що і хлопці повинні розбиратися в медицині, і дівчата повинні мати навички поводження зі зброєю», — відзначив голова комітету Верховної Ради з питань освіти. 

Окрім того, він акцентував, що вивчення дисципліни необхідно розпочинати з базової школи.

«Тому ці предмети переглядаються і будуть переглядатися далі. І я вважаю, що це потрібно робити не лише в 10–11-х класах, а й раніше, з 8–9-го, бо частина дітей після 9-го класу йде в професійну освіту», — зазначив Сергій Бабак.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4474

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
272

Шкільна бібліотека: безпечне зберігання, облік та списання підручників і посібників

Діяти згідно з нормативними документами, дотримуватися вимог пожежної безпеки до обліку та списання бібліотечних фондів — ось фундамент діяльності шкільної бібліотеки. Чи достатньо він міцний у бібліотеці вашого закладу? Перевірте перед початком нового навчального року
13361

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді