Мовний омбудсмен закликав боротися з лінгвоцидом української

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Уповноважений із захисту державної мови закликав повідомляти про випадки лінгвоциду української

Стоп лінгвоцид української

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Вилучаючи з бібліотек наукову й художню літературу з історії України, створюючи списки заборонених книг, окупанти прагнуть до знищення української національної ідентичності. Мовний омбудсмен Тарас Кремінь пропонує громадянам повідомляти про всі вияви лінгвоциду.

З відповідним закликом Уповноважений із захисту державної мови звернувся на своїй сторінці в Facebook. 

Про випадки лінгвоциду можна повідомити на електронну пошту: [email protected].

«Вилучення українськомовної літератури на окупованій Луганщині — серед зухвалих проявів політики лінгвоциду російських військових злочинців», — зазначив Тарас Кремінь

Ідеться про список «екстремістської літератури», який заборонили у так званій ЛНР.

«Створення списку “заборонених” 365 творів, переважно книг з історії України, досліджень з питань Голодомору, а також коміксів — це спроби стерти нашу національну ідентичність. Не зволікаючи, окупанти витісняють все українське зі сфер суспільного життя, зокрема, освіти і культури. З перших днів окупації вони перевели школи на російську мову навчання, звільнили вчителів української мови, літератури й історії, провели ревізію бібліотек. Створення такого “чорного списку” — черговий злочин окупантів, їхнє намагання знищення всього українського», — акцентував Уповноважений із захисту державної мови.

Окрім того, омбудсмен зауважив, що Секретаріат Уповноваженого постійно фіксує факти лінгвоциду на тимчасово окупованих територіях і передає їх до правозахисних та правоохоронних органів.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3833

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25949

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4667

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді