Міносвіти планує забезпечити цифровим навчанням учителів

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

МОН має намір створити умови для підвищення кваліфікації вчителів з цифрової компетентності

Міносвіти планує забезпечити цифровим навчанням учителів

Електронний документообіг: ПЕРЕВАГИ

МОН України має намір в 2021 році створити умови для підвищення кваліфікації педагогічних працівників з інформаційно-цифрової компетентності.

Таку інформацію проголосив міністр освіти і науки Сергій Шкарлет під час засідання Комітету ВР з питань освіти, науки та інновацій.

Як зазначив очільник Міносвіти, діджиталізація всіх сфер суспільного життя є актуальним напрямом не лише через пандемію, а й загалом через глобальні тренди сьогодення та загальнодержавну політику щодо вектору цифрової трансформації держави.

Зокрема, цього року Міністерство освіти має затвердити Концепцію цифрової трансформації освіти і науки України, забезпечити учасників освітнього процесу електронними освітніми ресурсами, запустити інформаційну систему управління професійною освітою, запустити проєкт у пілотних школах і закладах професійної освіти платформу для самооцінки закладами освіти стану своєї цифрової готовності, удосконалити та наповнювати контентом платформу «Всеукраїнська школа онлайн».

«Вказані кроки — пріоритетні, проте є ще низка підпроєктів із цифрової трансформації, над якими наша команда працює щодня», — зауважив Сергій Шкарлет.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набирає чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
3876

Цифровізація української освіти: реалізація, проблеми і перспективи

Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
25958

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4674

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді