Освітян запрошують до обговорення шкільних підручників

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Метою обговорення підручників є створення передумов підвищення якості літератури
Освітян запрошують до обговорення щодо шкільних підручників

Чи запобігли перехресного забруднення: шість чеклістів

Міністерство освіти і науки опублікувало офіційний лист, в якому запрошує працівників освітньої галузі та батьків ознайомитися з фрагментами електронних версій підручників для 4 та 8 класів та приєднатися до обговорення: висловити свої зауваження та пропозиції щодо їх змістового наповнення.

Мета розгляду проєктів майбутніх електронних підручників - створення передумов підвищення якості навчальної літератури.

У МОН України повідомляють, що під час обговорення всі бажаючі зможуть висловити пропозиції щодо змістового наповнення підручників, їх сучасності, відповідності запитам учнів, віковим особливостям, дизайнерського оформлення тощо.

Підсумки громадського обговорення будуть передані видавництвам і авторам підручників для врахування під час їх доопрацювання.

Надіслати коментарі, висловити зауваження та пропозиції до кожної електронної версії підручника можна в електронній бібліотеці Інституту модернізації змісту освіти.

В освітньому відомстві виразили сподівання, що співпраця відомства з педагогічною спільнотою й громадськістю виявиться міцним підґрунтям поліпшення якості шкільної освіти.

додаток
Теми:

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33106

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86259

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4880

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1354

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді