У ДСЯО запрошують до обговорення проєкту щодо акредитації закладів освіти

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У мережі триває громадське обговорення щодо законопроєкту про громадську акредитації закладів освіти

Проєкт акредитації закладів освіти

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Громадськість запрошують до обговорення проєкту наказу «Про затвердження Порядку здійснення громадської акредитації закладу загальної середньої освіти».

Таку інформацію зазначили в Державній службі якості освіти. 

Серед виокремлених аспектів у проєкті:

  • порядок громадської акредитації,
  • вимоги до юридичних осіб, які мають право її здійснювати,
  • напрями діяльності ЗЗСО, які підлягають оцінюванню,
  • методи та інструменти оцінювання ефективності роботи ЗЗСО,
  • зміст загального висновку після громадської акредитації,
  • порядок оприлюднення результатів,
  • тип і зміст документів про успішне проходження акредитації.

Детальніше ознайомитися з документом проєкту можна у прикріпленому файлі. 

Окрім того, у Держслужбі наголошують, що заклади освіти можуть розглядати процедуру громадської акредитації як процедуру зовнішнього оцінювання їхньої якості освіти та освітньої діяльності, що є альтернативною до інституційного аудиту.

Надсилати свої пропозиції та зауваження можна до 26 грудня на такі адреси:

  1. Міністерство освіти і науки України, проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135: [email protected], Віталій Заритов; тел.: (044) 481-32-78;
  2. Державна служба якості освіти України (відділ акредитації фахових об’єднань департаменту акредитації), вулиця Ісаакяна, 18, м. Київ, 01135: [email protected], Валентина Бобир; тел.: (044) 236-10-51. 
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33106

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86259

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4880

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1354

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді