У ДСЯО запрошують до обговорення проєкту щодо акредитації закладів освіти

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

У мережі триває громадське обговорення щодо законопроєкту про громадську акредитації закладів освіти

Проєкт акредитації закладів освіти

Нові вимоги до медоглядів працівників ЗДО

Громадськість запрошують до обговорення проєкту наказу «Про затвердження Порядку здійснення громадської акредитації закладу загальної середньої освіти».

Таку інформацію зазначили в Державній службі якості освіти. 

Серед виокремлених аспектів у проєкті:

  • порядок громадської акредитації,
  • вимоги до юридичних осіб, які мають право її здійснювати,
  • напрями діяльності ЗЗСО, які підлягають оцінюванню,
  • методи та інструменти оцінювання ефективності роботи ЗЗСО,
  • зміст загального висновку після громадської акредитації,
  • порядок оприлюднення результатів,
  • тип і зміст документів про успішне проходження акредитації.

Детальніше ознайомитися з документом проєкту можна у прикріпленому файлі. 

Окрім того, у Держслужбі наголошують, що заклади освіти можуть розглядати процедуру громадської акредитації як процедуру зовнішнього оцінювання їхньої якості освіти та освітньої діяльності, що є альтернативною до інституційного аудиту.

Надсилати свої пропозиції та зауваження можна до 26 грудня на такі адреси:

  1. Міністерство освіти і науки України, проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135: [email protected], Віталій Заритов; тел.: (044) 481-32-78;
  2. Державна служба якості освіти України (відділ акредитації фахових об’єднань департаменту акредитації), вулиця Ісаакяна, 18, м. Київ, 01135: [email protected], Валентина Бобир; тел.: (044) 236-10-51. 
додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
53999

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
231

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110684

«Тривожна валіза» в закладах освіти: хто збирає і що повинна містити

Після сигналу тривоги учнів у закладі освіти швидко евакуюють в укриття. Скільки часу їм та працівникам закладу доведеться там перебувати – передбачити неможливо. Тож із собою беруть тривожні валізи з мінімальним набором для забезпечення життєвих потреб. Як зібрати тривожну валізу для дитини, для класу – далі у статті
11683

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді