Через збільшення захворюваності на COVID-19, МОН вирішило не проводити всеукраїнські учнівські олімпіади
Організовуємо дистанційне навчання за новим положенням
Міністерство освіти і науки опублікувало, що було прийнято рішення не проводити всеукраїнські учнівські олімпіади з навчальних предметів та спеціальних дисциплін, турніри та конкурси фахової майстерності через загострення епідеміологічної ситуації в Україні та зростання показників захворюваності на коронавірус.
Однак всеукраїнські учнівські конкурси з навчальних дисциплін та конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт можливо проводити в дистанційному форматі.
В основному, у листопаді-грудні відбувається другий етап олімпіад — районний. У деяких областях школи вже провели його і відзначать дітей, які брали участь. Проте наступних етапів олімпіад не буде.
«Для проходження всіх етапів дітям та вчителям необхідно пересуватися містом, потім — між областями, спілкуватися з іншими людьми. Це збільшує ризик зараження та поширення коронавірусної хвороби», — зазначають у Міністерстві освіти.
Наказ МОН про внесення змін до Положення зареєстрували у Мін’юсті.
Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Окреслимо основні положення Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту» щодо інклюзивного навчання. Проаналізуємо зміни, на які треба зважати керівництву школи
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
