Загальний урок для закладів освіти з медіаграмотності

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН та проєкт «Фільтр» пропонують школам провести урок з інформаційної безпеки

Безпека в інформаційному просторі

Стратегії успішної комунікації керівника

Міністерство освіти та науки спільно з національним проєктом медіаграмотності «Фільтр» пропонують закладам освіти провести урок щодо безпеки в інформаційному просторі.

Відповідний захід проводитиметься у межах Глобального тижня медіаграмотності.

Таким чином, для організації заняття у проєкті медіаграмотності «Фільтр» надали  матеріали для вчителів, які допоможуть учням потренувати навички медіаграмотності та визначити ризики інформаційного простору під час війни.

Серед наданих матеріалів є практичні вправи щодо розпізнавання різних видів фейків та пропаганди.

Зокрема, вчителі можуть розробити власний урок за темами: «Блогери та журналісти. Кому довіряти і як перевіряти?», «Як створювати якісний контент?», «Російська пропаганда в мультиках. Чого ми не помічали?».

Більш детальну інформацію про захід можна знайти на сайті проєкту «Фільтр» та за посиланням

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86010

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4638

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1089

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді