Відбувся ювілейний XX Всеукраїнський радіодиктант національної єдності-2020
Інтернет-сервіси для дистанційного навчання
Цьогоріч радіодиктант писали прем'єр-міністр України Денис Шмигаль та народні депутати
Радіодиктант писали у бібліотеці імені Вернадського. У прямому ефірі Суспільного диктант читала акторка Римма Зюбіна. Створив текст письменник і видавець Іван Малкович. Цього року диктант мав назву «Виклики книжкової ери».
Міністерство освіти і науки надало роз’яснення щодо окремих питань оцінювання та фіксації результатів навчання учнів початкових класів
Денис Шмигаль відзначив, що текст був непростим, дуже багато пунктуації. Також він подякував Риммі Зюбіній за читання. Та сказав, що диктант дійсно об’єднав мільйони українців і що свій текст віддасть на перевірку.
→ Взаємодія між дитсадком, школою та батьками
Джерело: Суспільне
Що таке STEM-освіта і яка її мета. Які завдання організаційної та навчально-методичної роботи. Як впроваджують стем-освіту в школах. Про все це – далі у статті
Освітні втрати глибші за «невивчені теми». Це втрачені впевненість і відчуття причетності. Щоб допомогти учням відновити поступ, школі потрібні не лише додаткові уроки, а й атмосфера підтримки. Ділимося алгоритмом, як організувати роботу з подолання втрат через системні зміни та психологічний комфорт
На закінчення навчального семестру в закладах загальної середньої освіти педагоги підбивають підсумки роботи, звітують. Нині звіт вчителя за семестр — це здебільшого вчасне виставлення оцінок за семестр, коректно заповнені класний журнал, свідоцтва досягнень або табелі навчальних досягнень учнів
Пропонуємо огляд найпоширеніших безплатних платформ, які використовують штучний інтелект і дають педагогам змогу без зайвих зусиль створювати сучасні, цікаві, візуально привабливі презентації
Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення