Відбувся ювілейний XX Всеукраїнський радіодиктант національної єдності-2020
Інтернет-сервіси для дистанційного навчання
Цьогоріч радіодиктант писали прем'єр-міністр України Денис Шмигаль та народні депутати
Радіодиктант писали у бібліотеці імені Вернадського. У прямому ефірі Суспільного диктант читала акторка Римма Зюбіна. Створив текст письменник і видавець Іван Малкович. Цього року диктант мав назву «Виклики книжкової ери».
Міністерство освіти і науки надало роз’яснення щодо окремих питань оцінювання та фіксації результатів навчання учнів початкових класів
Денис Шмигаль відзначив, що текст був непростим, дуже багато пунктуації. Також він подякував Риммі Зюбіній за читання. Та сказав, що диктант дійсно об’єднав мільйони українців і що свій текст віддасть на перевірку.
→ Взаємодія між дитсадком, школою та батьками
Джерело: Суспільне
Свідоцтво досягнень — документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. У яких класах НУШ цей документ обов'язковий та як його заповнювати — читайте у статті та скачуйте шаблони свідоцтв
ШІ дає потужні переваги: він миттєво обробляє масиви даних і бачить закономірності, недоступні людині. Проте ці можливості мають зворотний бік — ризик помилок, що впливають на процес та результат роботи. Всупереч міфу про «абсолютну об’єктивність», ШІ не є ідеальним. Тож читайте про те, як уникати ризиків та ставити правильні запити віртуальному асистенту
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
Чи не найдієвішими для виховання екологічної культури в учнів вважають екологічні проєкти на подолання проблем утилізації відходів. Звичайний девіз таких проєктів — «Почни з себе»
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
