Чи знімуть обмеження щодо отримання середньої освіти «один раз у житті»

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

У ВР зареєстровано законопроєкт, яким пропонується зняти обмеження щодо отримання повної загальної середньої освіти лише «один раз у житті»

Безпечність кабінетів: підготуйтеся до нового навчального року

Пропонують зняти обмеження щодо отримання середньої освіти «один раз у житті»

Проєкт закону зареєстрований групою депутатів з фракції «Європейська солідарність».

Зокрема, зазначають, що завданням законопроєкту є приведення Закону України «Про повну загальну середню освіту» у відповідність із Конституцією України та іншими законами України.

«При прийнятті закону не вдалося уникнути деяких істотних неузгодженостей із нормами законодавства України та появи положень, що мають ознаки неконституційних, на що дедалі частіше вказують представники педагогічної громадськості, органи місцевого самоврядування та інші суб’єкти навчального процесу», - зауважують автори.

«Наведена редакція щодо уточнення «один раз протягом життя» у пропонованому контексті не узгоджується з нормами частини третьої статті 53 Конституції України та не враховує правової позиції Конституційного Суду України», - зазначено у пояснювальній записці до законопроєкту.

Отримуйте новини там, де Вам зручно – Telegram та Facebook

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86175

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4738

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1323

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді