Новий в.о. Міністра освіти і науки отримав Перехідну книгу МОН

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Павло Полянський, Державний секретар Міністерства освіти і науки, передав новому в.о. міністра освіти і науки Сергію Шкарлету Перехідну книгу

Чи готуватися до інституційного аудиту

У Перехідній книзі прописані стратегічні пріоритети діяльності МОН.

Серед пріоритетних напрямів:

У дошкільній освіті:

У шкільній освіті:

  • продовжити впровадження реформи НУШ на всіх рівнях загальної середньої освіти;
  • моніторинг результатів впровадження компетентнісного підходу в навчанні та підтримки в освітньому процесі; розроблення змісту профільної середньої освіти;
  • підвищення кваліфікації та професійного зростання педагогічних працівників.

Новий в.о. Міністра освіти і науки отримав Перехідну книгу МОН

Отримуйте новини там, де Вам зручно – Telegram та Facebook

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Вступна кампанія 2026: основні орієнтири

Якою буде вступна кампанія 2026 в Україні, яких змін та нововведень очікувати? Проаналізуємо чинні документи, офіційні заяви та пропозиції, які обговорюються
259

Педагогічна рада школи: функції та планування

Засідання педагогічної ради — важлива частина роботи закладу освіти. Її актуальність — у колегіальному прийнятті рішень. Розгляньмо функції педагогічної ради та особливості підготовки до засідань
54177

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
744

Синхронне й асинхронне дистанційне навчання: як поєднувати в реаліях війни

Школи та учні вже пристосувались до нового формату навчання. Досить важко вибрати формат змішаного навчання з правильною комбінацією занять, яка була б комфортною і для закладу, і для учнів. Також потрібно обрати онлайн режим роботи – він може бути синхронним чи асинхронним. Давайте разом розбиратися в чому різниця
110999

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді