МОН пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах та установах освіти»
Що забезпечити в інклюзивному класі
У Постанові визначено механізм забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах освіти.
Зауваження та пропозиції – до 26 червня 2020 року за адресами: проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135 або на e-mail: [email protected].
Що таке ресурсна кімната і за якими вимогами її облаштовувати. Про це читайте далі у статті
Що врахувати у питаннях охорони праці та безпеки життєдіяльності у школі — огляд Положення у статті
Розглянемо, як і кому встановлюють доплату за шкідливі умови праці в закладі освіти
Які ключові компетентності та наскрізні вміння мають бути сформовані в учнів 5—9 класів
Хочете бути впевненими у кожному своєму управлінському рішенні? Наша стаття розкриває ключові аспекти складання та оформлення наказів з основної діяльності. Дізнайтеся про нормативні вимоги, структуру та інші нюанси, щоб ваші накази завжди були чинними, а управління — бездоганним і відповідальним
Підпишіться на канал 
