Підпишіться на Telegram-канал Конкурс «Директор 2020: краща практика» — візьміть участь!
Зміни до Переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педпрацівників
Повна назва проєкту — «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23 грудня 2015 р. № 1109 «Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників та порядку їх присвоєння».
Цей проєкт розроблено, щоби:
- посилити мотивацію педагогічних працівників до професійної діяльності;
- визнати їхні персональні здобутки з урахуванням особливостей практичної діяльності;
- поширити найкращі практики;
- стимулювати до розширення сфери професійних інтересів, самореалізації і професійного зростання.
Зауваження та пропозиції до проєкту акта приймають у письмовому вигляді та електронною поштою до 15 травня 2020 року за адресами:
- Міністерство освіти і науки України, проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135;
- e-mail: [email protected], Панченко Тетяна Володимирівна.
Типовий перелік засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів предмета «Захист України» у ЗЗСО
Цей проєкт розроблено згідно з положеннями Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 року № 1392, та відповідних навчальних програм для ЗЗСО.
Зауваження та пропозиції просимо до 1 травня 2020 року надсилати на електронну адресу: [email protected].
Методика розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти за компетентнісним підходом
У проєкті запропоновано встановити єдині підходи до:
- розроблення стандартів професійної (професійно-технічної) освіти за компетентнісним підходом;
- визначення компетентностей і їх змісту, які здобувачі професійної (професійно-технічної) освіти набувають в процесі навчання;
- встановлення чітких та прозорих вимог до результатів навчання.
Також пропонується структура та зміст стандарту професійної (професійно-технічної) освіти, який розробляється за компетентнісним підходом у відповідності до професійного стандарту.
Що очікують від реалізації проєкту Методики:
- приведення у відповідність до вимог ринку праці результатів навчання;
- підвищення якості професійної (професійно-технічної) освіти.
Проєкт Методики розробив директорат професійної освіти МОН відповідно до ч. 3 ст. 32 Закону України «Про освіту», на виконання п. 3.2. Плану заходів із впровадження Національної рамки кваліфікацій на 2016-2020 роки, затвердженого розпорядженням КМУ від 14 грудня 2016 року № 1077.
Зауваження та пропозиції просимо надсилати до 15 травня 2020 року у письмовому вигляді та електронною поштою у формі порівняльної таблиці за адресами:
- Міністерство освіти і науки України, каб. 407, бульвар Т. Шевченка, 16, м. Київ, 01601;
- e- mail: [email protected], [email protected]
Джерело: МОН
