Уряд надав 3,5 млрд грн на розвиток опорних та великих шкіл — встигніть подати проєктну заявку

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Субвенція призначена для реалізації програми «Спроможна школа для кращих результатів»

Програма «Спроможна школа для кращих результатів» має допомогти школам стати безпечнішими і комфортнішими для учнів та їхніх батьків, вчителів та адміністрацій шкіл. «Ремонт або завершення будівництва, закупівля обладнання та створення навчальних кабінетів, оновлення інтер’єрів у шкільних приміщеннях – ось можливості, які надає ця субвенція школам. Цього року вона складає 3,5 млрд грн, і ми ставимо собі завдання щороку збільшувати її обсяг», – зазначила Ганна Новосад.

Територія школи — безпечна: 7 точок контролю

На фінансування проєктів можуть претендувати будь-які опорні школи та інші школи, у яких здобувають освіту не менше 350 учнів.

Кошти субвенції буде надано проєктам, спрямованим на:

  • завершення недобудованих будівель і споруд шкіл,
  • реконструкцію, капітальний ремонт,
  • формування нового освітнього простору.

Проєктні заявки для шкіл формують їхні засновники, після чого надають на розгляд в обласні державні адміністрації. ОДА формує перелік всіх проєктів із зазначенням пріоритетних і подає в МОН до 13.03.2020. Міносвіти затверджує проєкти до фінансування.

Використання субвенції здійснюється на засадах співфінансування з місцевих бюджетів.

Проєктна заявка має містити:

  • обґрунтування мети;
  • терміни виконання;
  • ризики, які можуть вплинути на виконання;
  • інформацію про особу, відповідальну за реалізацію.

До заявки необхідно додати:

  • основні дані про школу;
  • рішення про затвердження проєктно-кошторисної документації з позитивним експертним висновком;
  • фото об’єкта;
  • гарантійний лист про співфінансування.

Проєкти, пов’язані з будівельними роботами, повинні мати:

  • закріплену земельну ділянку;
  • затверджену проєктну документацію та її позитивний експертний висновок.

Проєктна потужність недобудов має складати не менше 350 учнів.

Співвідношення ресурсів субвенції та коштів місцевих бюджетів у проєктах:

  • таких, що фінансуються з обласного бюджету або реалізуються у Києві, містах обласного значення, ОТГ з адміністративним центром у таких містах — 70% / 30%;
  • в ОТГ та районах — 90% / 10%;
  • в селах/селищах зі статусом гірських та населених пунктах на лінії зіткнення – 95% / 5%.

До отримання коштів субвенції засновник виконує проєкт за кошти місцевого бюджету, а також щомісячно звітує ОДА про стан реалізації. Всі роботи та заходи в межах проєкту мають бути завершені до 31 грудня 2020 року.

Докладніше про урядову програму «Спроможна школа для кращих результатів» на сайті МОН.

Джерело: МОН

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Основи фінансової грамотності — дошкільникам

Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
5929

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
5694

Як оживити уроки в початковій школі: прості цифрові інструменти

Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
59

Підбиваємо підсумки атестації педагогічних працівників

Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
64666

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
2277

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді