Створили посібник «Старша профільна школа: кроки до становлення». Автори посібника окреслили необхідні кроки, щоб сформувати модель успішної старшої профільної школи.
«У більшості випадків ми імітуємо профільне навчання у теперішній старшій школі, ми змішуємо поняття профільної та професійної освіти», - зазначив автор посібника Олег Фасоля.
Автори розробили 15 індикаторів, що дадуть змогу органам місцевого самоврядування здійснювати аналіз функціонування сьогоднішньої старшої школи для моделювання майбутньої старшої профільної школи.
