Порядок видачі документів про початкову освіту - громадське обговорення

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

МОН пропонує до громадського обговорення Порядок замовлення, виготовлення, видачі та обліку документів про початкову освіту

Порядок визначає механізм видачі документів про початкову освіту.

Документ буде відображати інформацію про здобуту початкову освіту і зберігатиметься в Єдиній державній електронній базі з питань освіти, а також може бути відтвореним на папері, відповідно до зразків, затверджених МОН.

Свідоцтва видаватимуться представникам випускників і міститимуть інформацію щодо здобуття учнем початкової освіти.

Планується, що школи щороку не пізніше 15 квітня подаватимуть списки школярів, які завершують навчання в початковій школі, відповідним органам управління у сфері освіти.

Пропозиції та зауваження — до 24.06.2019 на електронну скриньку [email protected].

Вихідні та робочі 2020

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Що таке інклюзивна освіта: принципи, переваги та виклики

Інклюзія — це не просто тренд в освіті, а наша спільна відповідальність. Це філософія, що відкриває двері до навчання та розвитку для кожного. У цій статті ми розібралися, що таке інклюзивна освіта, як вона працює та чому це важливо
33114

Асистент вчителя: основні обов’язки

Розглянемо, які функції виконує асистент вчителя, як він співпрацює з учителем та яка різниця між асистентом вчителя та асистентом дитини
86346

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4962

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
1370

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді