Співпраця з «EdCamp» сприятиме підвищенню кваліфікації педагогів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Інститут модернізації змісту освіти та громадська організація «ЕдКемп Україна» уклали договір про співпрацю, де наголошується про важливість профорієнтаційної підтримки молоді щодо вибору вчительської професії та створення умов для професійного розвитку й підвищення кваліфікації вчительства

Інститут модернізації змісту освіти та громадська організація «ЕдКемп Україна» уклали договір про співпрацю, де наголошується про важливість профорієнтаційної підтримки молоді щодо вибору вчительської професії та створення умов для професійного розвитку й підвищення кваліфікації вчительства.

Згідно з договором сторони будуть реалізовувати спільну наукову, науково-методичну, інноваційну та редакційно-видавничу діяльність. У планах Інституту і «ЕдКемп Україна» сприяти проведенню регіональних, національних та міжнародних конференцій для шкільних педагогів у форматі руху «EdCamp».

Планується створення онлайн-платформи для консультацій та оптимізація інформаційно-навчального середовища. Це сприятиме оперативному доступу до інформації та створить комфортні умови для дистанційного навчання.

Інститут та «ЕдКемп Україна» ініціюватимуть розвиток додаткової освіти дорослих, організовуватимуть спільні науково-практичні конференції, семінари, тренінги й консультації, проводитимуть дослідження з питань інновацій в освіті тощо.

До відома

Рух «EdCamp» зародився у США в 2010 році. Його натхненники звернули увагу на проблему неефективної системи професійного розвитку та перепідготовки вчителів. Нині до цього освітнього проекту приєдналися 26 країн світу, зокрема й Україна. Це дає змогу будувати ефективні комунікації між вчителями, спілкуватися у форматі (не)конференцій, обмінюватися досвідом, а отже — підвищувати свою кваліфікацію.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Підготовка дитини до навчання в школі: очікування та реальність

У чому полягає підготовка дитини до першого класу та що означає поняття готовності дитини до школи? Розглянемо багатовимірність поняття наступності та характеристики дитини, що стосуються її дошкільної зрілості
2518

Картотека дидактичних ігор: як створити і застосовувати в роботі з дошкільниками

Картотека дидактичних ігор — інструмент ефективної організації освітньої діяльності в дитсадку. Картотека систематизує, впорядковує і оптимізує розвивальну роботу вихователя з дітьми. Як створити картотеку та приклади її впорядкування — у статті.
5212

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
5513

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді