Співпраця з «EdCamp» сприятиме підвищенню кваліфікації педагогів

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Інститут модернізації змісту освіти та громадська організація «ЕдКемп Україна» уклали договір про співпрацю, де наголошується про важливість профорієнтаційної підтримки молоді щодо вибору вчительської професії та створення умов для професійного розвитку й підвищення кваліфікації вчительства

Інститут модернізації змісту освіти та громадська організація «ЕдКемп Україна» уклали договір про співпрацю, де наголошується про важливість профорієнтаційної підтримки молоді щодо вибору вчительської професії та створення умов для професійного розвитку й підвищення кваліфікації вчительства.

Згідно з договором сторони будуть реалізовувати спільну наукову, науково-методичну, інноваційну та редакційно-видавничу діяльність. У планах Інституту і «ЕдКемп Україна» сприяти проведенню регіональних, національних та міжнародних конференцій для шкільних педагогів у форматі руху «EdCamp».

Планується створення онлайн-платформи для консультацій та оптимізація інформаційно-навчального середовища. Це сприятиме оперативному доступу до інформації та створить комфортні умови для дистанційного навчання.

Інститут та «ЕдКемп Україна» ініціюватимуть розвиток додаткової освіти дорослих, організовуватимуть спільні науково-практичні конференції, семінари, тренінги й консультації, проводитимуть дослідження з питань інновацій в освіті тощо.

До відома

Рух «EdCamp» зародився у США в 2010 році. Його натхненники звернули увагу на проблему неефективної системи професійного розвитку та перепідготовки вчителів. Нині до цього освітнього проекту приєдналися 26 країн світу, зокрема й Україна. Це дає змогу будувати ефективні комунікації між вчителями, спілкуватися у форматі (не)конференцій, обмінюватися досвідом, а отже — підвищувати свою кваліфікацію.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4459

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
102

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
249

Програма «Дитина»: коротко про головне

У статті коротко розкрито зміст, структуру та завдання програми «Дитина» для дітей віком від 2 до 7 років. Програма є чинною, відповідає вимогам МОН і Базовому компоненту дошкільної освіти.
237297

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді