Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проект змін до Положення про освітній округ
МОН запланувало внесення змін до Положення про освітній округ. На сайті відомства розміщено відповідний проект для громадського обговорення.
Основною метою внесення змін до положення є розбудова ефективної мережі ЗЗСО та створення нового освітнього простору, зазначають у МОН.
Справи керівника у жовтні: що проконтролювати
Результатами змін до положення має стати концентрація та ефективне використання наявних ресурсів, а також їхнє залучення до забезпечення усіх освітніх потреб учнів.
Зауваження та пропозиції до проекту документа можна надсилати до 20 грудня на e-mail:
⇒ Плани Нової української школи: Освітнє середовище
Зауваження та пропозиції — до 20.12.2018 на:
- електронну адресу [email protected]
- пошту за адресою Міністерство освіти і науки України, проспект Перемоги, 10, м. Київ, 01135.
На жаль, у сучасній школі все частіше звучить слово «булінг». На це явище жаліються учні та батьки з боку вчителів, вчителі з боку батьків та школярів. Але нерідко явище цькування окремих працівників спостерігається і у самому педагогічному колективі – між колегами та з боку адміністрації. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті.
Питання оздоровлення учнів у пришкільних таборах поки залишається відкритим. Деякі заклади освіти продовжати працювати, а у деяких розпочнуться літні канікули.
Частина уроків проходить онлайн. Що при цьому врахувати та яку роль в освітньому процесі відіграє вчитель - у статті
Поки очікуємо на офіційний лист МОН щодо завершення навчального року, давайте пригадаємо, як це було минулоріч, щоб врахувати всі особливості
Через необхідність дистанційного навчання актуальним і перспективним напрямом розвитку вітчизняної системи освіти стала її цифровізація. Що вона передбачає, з якими проблемами зіткнулись розробники Національної платформи цифрової освіти, що чекає педагогів і здобувачів освіти в перспективі – у нашій статті
