Міністерство врахувало пропозиції, що надійшли в процесі громадського обговорення
Міністерство освіти і науки відмовилось змінювати Порядок поділу класів на групи при вивченні окремих предметів. Причиною такого рішення стало громадське обговорення Порядку, яке тривало протягом вересня-жовтня цього року. За цей час до відомства надійшло більше 200 листів із зауваженнями та пропозиціями.
«Інформуємо, що з урахуванням пропозицій, що надійшли в процесі громадського обговорення, а також з метою недопущення погіршення умов організації освітнього процесу, прийнято рішення про доцільність збереження існуючого правового регулювання поділу класів на групи при вивченні окремих предметів», — повідомили у Міністерстві освіти і науки
12 запитань і відповідей про атестацію
Проект документа мав визначити нові умови поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у закладах загальної середньої освіти.
Ознайомтеся з нормативними вимогами щодо завершення навчального року. Скачайте пам’ятку, яка допоможе регулювати питання продовження навчання та зарахування результатів навчання учнів
Спеціальні класи в в закладах загальної середньої освіти: як організувати навчання без бар’єрів. Читайте про створення умов, де кожна дитина може розкрити свій потенціал.
Аналіз уроку — частина внутрішньошкільного контролю. Яка його мета, як підготуватися до відвідування уроку, які типові помилки в аналізуванні уроків мають місце — у статті.
Усе про завершення 2024/2025 навчального року: дати, оцінювання, документи та особливі випадки. МОН роз'яснює ключові питання для шкіл: визначення термінів, подолання освітніх втрат, переведення учнів, видача документів - зокрема за кордоном та з відзнакою, заохочення та оцінювання досягнень.
Беріть у роботу рекомендації, як перевести учнів на наступний рік навчання та за яких умов не переводити, а залишити для повторного навчання
Підпишіться на канал 
