Березень у школі — початок гарячої пори. Як завжди, у заступника директора чимало клопотів, пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу. А ще — моніторинг, ДПА і… багато-багато іншого
На сторінках нового числа журналу «Заступник директора школи» наші автори діляться розробленою у їхньому навчальному закладі методикою здійснення моніторингу ефективності роботи вчителя.
На часі й підготовка учнів до державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного оцінювання, врешті, до їх вільного польоту в дорослому житті. Саме тому, ми підготували тематичний блок про роботу зі старшокласниками. У ньому — діагностичний мінімум для вивчення особливостей їхнього психічного розвитку. Адже нині перед батьками і педагогами особливо гостро постало завдання «запобігти-врятувати-допомогти». І насамперед у тому, щоб політ спрямувати угору й запобігти падінню вниз.
Тож маємо мотивувати підлітків будувати, а не руйнувати, самостійно писати свій життєвий сценарій, мислити позитивно, а для цього — й самі повинні дотримуватися відповідних принципів у житті. Публікація про побудову життєвої стратегії стане у пригоді під час виховної роботи, а її основні ідеї щонайменше наштовхнуть випускників школи на роздуми про цінність їхнього життя і себе як його господарів.
У попередньому числі — Усе під контролем
Упровадження комплексної політики МОН «Освіта для життя», яка є продовженням реформи НУШ, розпочалося у вересні 2025 року. Які зміни вже відбулися у школах, а які очікуються до 2030 року? Яку користь вчителям дають інструменти цифрової платформи «Освіта для життя»? Про все це — далі у статті
Робота з наказами має здійснюватися за певними законами, дотримання яких — запорука юридичної сили та достовірності цих документів, а відтак й успішної діяльності закладу. Розглянемо, які накази відносять до наказів з адміністративно-господарських питань та як розрізняти ці накази та накази з основної діяльності
Які питання організації діловодства в закладі загальної середньої освіти слід тримати на контролі? Збережіть собі чекліст
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти МОН затвердило ще у квітні 2018-го. Протягом 2024—2025 років до цього Порядку 4 рази вносили зміни. Візьміть до уваги його основні положення
Ознайомтеся з порядком зарахування учнів до початкової школи, гімназії, ліцею, з вимогами до подачі документів для зарахування, а також скористайтеся порадами, як уникнути конфліктів з батьками, якщо прийнято рішення відмовити у зарахуванні
Підпишіться на канал 
