Путрівський НВК обрано пілотним для втілення проекту «Школа майбутнього» за підсумками конкурсу, проведеного серед 24-х опорних шкіл Київської області
Концепція школи майбутнього ґрунтується на таких основних принципах:
- новий простір
- новий контент
- нові технології
- новий менеджмент.
Найперше зміни торкнулися методики навчання та зовнішнього і внутрішнього простору Путрівського НВК.
Так, із нового навчального року у навчально-виховному процесі Путрівського НВК застосовуватимуть уроки-кейси, проектні заняття, освітні ігри, програми стажування за обраними напрямами й інтересами. Окрім базових знань, учні набуватимуть навички роботи в команді, вміння критично мислити, спілкуватися й аналізувати.
Окрім того, впровадять метод оптимальних пропорцій. Приміром, англійську мову вивчатимуть за пропорцією 70:10:10:10, тобто 70% навчального часу присвячуватимуть розмовній практиці, а по 10% — читанню, письму та граматиці.
Значну увагу приділили й простору Путрівського НВК. У липні цього року розпочали ремонтні роботи задля перевтілення навчального закладу у «школу майбутнього». Архітектор-дизайнер Юрій Доброгорський розробив дизайнерський проект, який реалізувала студія Дмитра Баришева. В основі дизайнерського проекту — концепт яскравого європейського міста.
Багато змін відбулося і всередині школи: кожний простір сповнює якась цікава графічна історія, що привертатиме увагу дітей, сприяючи розвитку фантазії та мислення.
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів