Учні Путрівського НВК 1 вересня стануть на поріг «школи майбутнього»

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Путрівський НВК обрано пілотним для втілення проекту «Школа майбутнього» за підсумками конкурсу, проведеного серед 24-х опорних шкіл Київської області

Концепція школи майбутнього ґрунтується на таких основних принципах:

  • новий простір
  • новий контент
  • нові технології
  • новий менеджмент.

Найперше зміни торкнулися методики навчання та зовнішнього і внутрішнього простору Путрівського НВК.

Так, із нового навчального року у навчально-виховному процесі Путрівського НВК застосовуватимуть уроки-кейси, проектні заняття, освітні ігри, програми стажування за обраними напрямами й інтересами. Окрім базових знань, учні набуватимуть навички роботи в команді, вміння критично мислити, спілкуватися й аналізувати.

Окрім того, впровадять метод оптимальних пропорцій. Приміром, англійську мову вивчатимуть за пропорцією 70:10:10:10, тобто 70% навчального часу присвячуватимуть розмовній практиці, а по 10% — читанню, письму та граматиці.

Значну увагу приділили й простору Путрівського НВК. У липні цього року розпочали ремонтні роботи задля перевтілення навчального закладу у «школу майбутнього». Архітектор-дизайнер Юрій Доброгорський розробив дизайнерський проект, який реалізувала студія Дмитра Баришева. В основі дизайнерського проекту — концепт яскравого європейського міста.

Багато змін відбулося і всередині школи: кожний простір сповнює якась цікава графічна історія, що привертатиме увагу дітей, сприяючи розвитку фантазії та мислення.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Як скласти психолого-педагогічну характеристику учня з особливими освітніми потребами

Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
445447

Налагоджуємо професійне педагогічне спілкування

«Скажи мені що-небудь, щоб я тебе побачив», — звертався давньогрецький філософ Сократ до своїх учнів. У всі часи вчителя-майстра вирізняє вміння налагоджувати педагогічне спілкування з учнями та колегами, досягати взаєморозуміння з ними та вести за собою
65916

Як атестувати практичних психологів та соціальних педагогів

Атестаційні комісії якого рівня проводять атестацію практичних психологів і соціальних педагогів, де вони мають бути утворені? Які кваліфікаційні категорії та педагогічні звання можна присвоювати? З’ясуємо це
27322

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді