Анімаційний фільм «Микита Кожум’яка» знято за мотивами однойменної книги молодого українського письменника Антона Сіяніки. На прем’єру фільму очікують 13 жовтня. Режисер Манук Депоян за підтримки Держкіно України розпочав роботу над фільмом у 2011 році.
Як стверджують творці фільму, «Микита Кожум’яка» буде не лише першим в Україні повнометражним анімаційним фільмом у форматі 3D, а ще й першою світовою прем’єрою української стрічки. Адже анімаційний фільм отримав контракти на показ у 15-ти країнах світу, зокрема в Китаї, Великій Британії, Південній Кореї, Японії, Болгарії, Польщі, Туреччині. За кордоном його демонструватимуть під назвою «Прокляття дракона».
Головний герой мультфільму — Микита, 12-річний син легендарного богатиря Кирила Кожум’яки. Щоправда, вигляд у хлопця не дуже геройський, зате з головою у нього все гаразд. У чарівному світі на Микиту та його нових друзів чекатимуть багато смішних і динамічних пригод.
Прикметно, що під час створення мультиплікаційного світу орієнтувалися на традиції й побут трипільської культури.
Індивідуальна траєкторія розвитку, індивідуальна програма розвитку, індивідуальний навчальний план — що це і для чого. З’ясовуємо, як забезпечити індивідуалізацію освітнього процесу дитини з ООП відповідно до нормативних документів
Одна з основних функцій асистента вчителя – спостереження за дитиною з особливими освітніми потребами. Результати спостережень він фіксує у відповідному журналі чи щоденнику. З’ясуємо, у якій формі його ліпше вести, що зазначати, аби записи допомогли команді супроводу розробити або за потреби скоригувати індивідуальну програму розвитку дитини
Психолого-педагогічна характеристика дитини - один із документів, які подають в інклюзивно-ресурсний центр батьки для проведення комплексної оцінки розвитку дитини. Яка роль характеристики та її зміст - читайте у статті. Заодно проаналізуєте зразок характеристики.
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.