Чеська громадська організація «Асоціація з міжнародних питань» оголосила конкурс шкільних проектів для вчителів історії та суспільних дисциплін «Повсякденне життя в СРСР у 1980-1991 роках».
Мета конкурсу: вивчення новітньої історії з погляду мультиперспективності.
До участі запрошують учителів, які координуватимуть та супроводжуватимуть учнівські проекти. Конкурсні роботи мають бути реалізовані вперше і виконані за методикою «Oral history». Теми проектів пропонують організатори.
Один учитель може бути координатором кількох учнівських проектів. Учні можуть виконувати конкурсну роботу індивідуально або групою.
Необхідна методична підтримка для реалізації проекту, а також більше інформації щодо конкурсу розміщено на сайті Українського освітнього проекту «Усна історія».
Проекти можна подавати до 04 листопада 2016 року.
Шість координаторів кращих учнівських проектів, яких визначить журі, візьмуть участь в освітній поїздці до Чеської республіки.
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
