Із 29 квітня по 11 травня триває другий етап Всеукраїнського конкурсу підручників.
У другому етапі конкурсу беруть участь підручники для 8-го класу, які вже пройшли ретельну експертизу спеціалістів під час першого етапу — у березні-квітні 2016 року, та яким надано гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України». Під час другого етапу вчителі загальноосвітніх навчальних закладів матимуть змогу ознайомитися з електронними версіями оригінал-макетів підручників та зробити свій вибір в Репозитарії навчального контенту.
13 травня 2016 року мають бути оголошені пропозиції щодо формування списку підручників (з урахуванням думки експертів та освітян) для друку за кошти державного бюджету.
Нагадаємо, за словами Міністра освіти і науки України Лілії Гриневич, під час першого етапу конкурсу експерти відхилили лише 10% заявлених підручників.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу
Часто практичним психологам закладів освіти надходить запит провести діагностику дитини та подати результати обстеження в різні служби. Оптимальним варіантом представлення результатів обстеження є психологічна характеристика учня. Можете скористатися її орієнтовною схемою та зразком, поданими у статті
Чому інтерактивні методи навчання найефективніші та як їх використовувати в роботі з дошкільниками, учнями й педагогами. Принципи, завдання, класифікації, приклади інтерактивних методів навчання
Підпишіться на канал 
