Україна стане учасником Міжнародної програми з оцінки освітніх досягнень учнів PISA

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Заступник міністра освіти і науки Інна Совсун повідомила про те, що Україна візьме участь у Міжнародній програмі з оцінювання освітніх досягнень учнів PISA

Заступник міністра освіти і науки Інна Совсун повідомила про те, що «OECD погодили заявку України на включення її до складу країн, що братимуть участь міжнародному дослідженні PISA».

Міжнародна програма з оцінки освітніх досягнень учнів PISA (Programme for International Student Assessment) дає можливість протестувати навички з читання, перевірити математичну грамотність та знання з природничо-наукових дисциплін учнів.

Реалізується програма Організацією Економічного Співробітництва та Розвитку ОЕСР (ОЕСР — Organization for Economic Cooperation and Development).

«Це дуже хороша новина, оскільки українська освітня система нарешті матиме можливість вийти з числа аутсайдерів міжнародних освітніх порівняльних досліджень та оцінити свої результати у порівнянні з іншими країнами. Крім того, PISA (за умови систематичної участі) — це інструмент для прослідковування тенденцій розвитку освіти та вироблення відповідних evidence-based політик у сфері», — зазначила Інна Совсун.

Результати PISA-2012.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Оновлений Порядок організації інклюзивного навчання в школах: коротко про головне

Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
4496

Перший урок 2026/2027 навчального року — про безбар’єрність

Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
152

Рекомендації МОН на 2026/2027 навчальний рік: оцінювання, ШІ, освітні втрати та профорієнтація

Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
306

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді