Гете-Інститут в Україні презентував концепцію видання «Дорожня карта — сталий культурний розвиток в Україні» — посібник для всіх, хто залучений чи має намір долучитися до розробки культурних проектів
Гете-Інститут в Україні презентував концепцію видання «Дорожня карта — сталий культурний розвиток в Україні» — посібник для всіх, хто залучений чи має намір долучитися до розробки культурних проектів.
Книга є результатом дворічної співпраці німецьких експертів з українськими активістами у дослідженнях культурних процесів в Україні. А метою проекту є перетворення невеликих міст у культурні центри за європейським зразком. Наприклад, процес перетворення вже розпочався у Жмеринці, що і описано у книжці. Звісно, крім огляду культурної ситуації в Україні, книга містить поради, як відбирати культурні проекти і зробити їх успішними.
«Дорожня карта — сталий культурний розвиток в Україні» побачить світ вже 28 грудня 2015 року. Вийде трьома мовами: українською, англійською і німецькою. Також книга буде доступна онлайн через форму реєстрації.
Портфоліо вихователя — це спосіб продемонструвати свій підхід до професії, показати себе як фахівця, який постійно розвивається. Як створити й оформити портфоліо вихователя дошкільного закладу? Яким воно має бути і чи є необхідною умовою для атестації чи конкурсу? Про це — у статті.
Які документи щодо діяльності групи подовженого дня мають бути обов'язково - розглядаємо у статті
Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) затверджено 12 січня 2021 року наказом МОН №33. Він визначає вимоги до обов’язкових компетентностей та результатів освіти дитини дошкільного віку, а також умови, за яких ці результати можуть бути досягнуті відповідно до міжнародних стандартів якості освіти
Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу — це юридична основа для ухвалення всіх рішень щодо інклюзивного навчання учня. Дізнайтеся, як перетворити адміністративний обов'язок на дієвий інструмент ефективної роботи в інклюзії. Усі деталі та зразки протоколів — у статті.
Тиждень безпеки життєдіяльності в ЗДО є важливим для систематизації знань дітей про безпечну поведінку. Діти мають дізнаватися про правила безпечної поведінки і від педагогів, і від батьків. Як організувати комплексну роботу із взаємодією всіх учасників освітнього процесу — дізнаємося зі статті
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
