Прем'єр-міністр занепокоєний старінням педагогічних кадрів

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

2 жовтня 2013 року відбулося засідання уряду, на якому Прем'єр-міністр України Микола Азаров доручив Міністерству освіти і науки розробити програму перетворень в освіті та створити умови для оптимального омолодження педагогічних кадрів.

Прем'єр-міністр України Микола Азаров висловив занепокоєння через старіння педагогічних кадрів країни.

За його словами, на сьогодні в навчальних закладах працює 80 тисяч учителів пенсійного віку, що становить приблизно 17% від загальної кількості педагогічних працівників.

«Звичайно, в освітній сфері досвід, мудрість і перевірені морально-етичні принципи викладача цінуються, мабуть, як ніде. Ми щиро шануємо і любимо педагогів, які виховали кілька поколінь учнів. Але ж очевидно, що вікова ротація необхідна і неминуча. А з цим у нас, як бачимо, не просто проблема, а вже тривожна хронічна ситуація», — зазначив посадовець.

З огляду на такі тенденції прем'єр-міністр доручив міністру освіти і науки України Дмитру Табачнику критично проаналізувати стан справ і терміново запропонувати такі зміни до нормативної бази, які передбачали б, щоб випускники педагогічних вузів, які навчалися коштом бюджету, обов’язково б отримували призначення за фахом і принаймні певний час обов’язково б відпрацювали у школі.

«Настав час системно і на довгу перспективу вирішувати цю проблему. Доручаю Міністерству освіти і науки розробити  програму перетворень у педагогічній освіті та створення умов для оптимального омолодження педагогічних кадрів», — підсумував посадовець.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Журнали Експертус Освіта: готові рішення для керівників і фахівців закладів освіти

Журнали Експертус Освіта — це професійна підтримка для керівників і фахівців шкіл та дитсадків. У них ви знайдете готові рішення, актуальну нормативну базу, зразки документів, практичні сервіси й поради експертів для щоденної роботи. Оберіть своє видання — і працюйте швидше та впевненіше
448

Як скласти план підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
7203

Картки контролю як інструмент спостереження та аналізу освітнього процесу в ЗДО

Педагогічне спостереження як найбільш відомий метод вивчення освітньої діяльності керівники ЗДО застосовують постійно, і тому для них важливий відповідний інструментарій. Проаналізуєте запропоновані зразки карток контролю, щоб використати їх як приклад або основу для розробки власних.
8091

Які курси підвищення кваліфікації зараховують, а які — ні: роз’яснення для педагогів

Педагоги часто потрапляють у пастку: курс пройшли, знання отримали, але атестаційна комісія каже «ні». Причина зазвичай криється у юридичних деталях — від відсутності КВЕДів у надавача послуг до неправильно оформленого переліку результатів навчання в самому документі. Читайте, щоб бути впевненими у кожній годині свого професійного розвитку
5075

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді