Набрав чинності наказ МОН про створення Банку інтелектуальних досягнень дітей

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

4 жовтня 2013 року набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України про затвердження Положення про Банк інтелектуальних досягнень дітей, спрямований на стимулювання до творчої праці інтелектуально обдарованої учнівської молоді.

4 жовтня 2013 року набрав чинності наказ Міністерства освіти і науки України «Про затвердження Положення про Банк інтелектуальних досягнень дітей та Положення про Експертну раду для визначення найкращих інтелектуальних досягнень дітей» від 27.08.2013 № 1236.

Банк інтелектуальних досягнень дітей (далі — Банк) створюється для підтримки та стимулювання до творчої праці обдарованих дітей, сприяння їхньої самореалізації в сучасному суспільстві.

Банк функціонуватиме у вигляді електронної картотеки для обліку, накопичення та збереження інформації про досягнення дітей, які запатентували свої винаходи та є переможцями Міжнародних і фінальних етапів Всеукраїнських олімпіад, конкурсів, турнірів та конкурсів-захистів у Малій академії наук України.

Передбачається, що протягом навчального року загальноосвітні навчальні заклади подаватимуть до відділів управлінь освітою місцевих держадміністрацій відомості про інтелектуальні досягнення дітей.

Накопиченням, систематизацією та збереженням поданої інформації опікуватимуться фахівці Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН.

Також міністерство затвердило Положення про Експертну раду для визначення найкращих інтелектуальних досягнень дітей.

Згідно з документом щороку буде формуватися рада, що забезпечить єдність вимог, об’єктивність та повноту оцінки інтелектуальних досягнень обдарованих дітей України. До її складу ввійдуть представники Національної академії наук України, національних галузевих академій наук та відомі фахівці в галузі спеціальних наук, педагогіки та психології.

додаток

Статті за темою

Усі статті за темою

Персоналізація за 5 хвилин: як штучний інтелект допомагає створювати унікальні завдання та тести для учнів

Інтернет-ресурси, зокрема нейромережі, стрімко набирають популярності. Ознайомтеся з основними відомостями про нейромережі та штучний інтелект в освітньому процесі. Скористайтеся досвідом, як створювати за їх допомогою навчальний контент і розвивати в учнів критичне мислення
2467

Звіт вихователя ЗДО: покроковий алгоритм та зразки заповнення

Проблема звітності так чи інакше постає перед кожним педагогом закладу дошкільної освіти. Ми спробуємо допомогти розібратись, на що треба звернути увагу, які елементи звітності є обов’язковими, як зробити процес написання звіту універсальним.
83362

Цікаво й корисно: плануємо літній оздоровчий період в ДНЗ

Основне завдання ЗДО влітку — оздоровити дітей, створити простір для їх активного відпочинку. Як організувати роботу так, щоб освітнє середовище було безпечним для дітей, щоб вони не лише загартувалися, зміцніли, а й отримали нові враження, позитивні емоції, – читайте у статті. Також ловіть підказки, як скласти план роботи на літній період
114808

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді