Візьміть участь у конкурсі «Психологічний супровід становлення вікових новоутворень у дошкільника»

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Запрошуємо практичних психологів системи освіти взяти участь у конкурсі! Переможці отримають цінні подарунки, а найкращі роботи учасників будуть опубліковані в журналі «Практичний психолог: Дитячий садок».

Вікові новоутворення результують процес психічного розвитку дитини у період дошкільного віку. Для того, щоб відбувалися вікові новоутворення, практичний психолог має ефективно вибудувати психологічний супровід розвитку кожної дитини.

Тому редакція журналу «Практичний психолог: Дитячий садок» оголошує конкурс на найкращі розробки щодо організації та забезпечення психологічного супроводу становлення вікових новоутворень у дошкільника. Активні, творчі й ініціативні практичні психологи системи освіти, які стануть переможцями конкурсу, отримають чудові подарунки.

До участі запрошуємо практичних психологів системи освіти України.

Конкурсні роботи приймаються з 25 січня по 25 квітня 2014 року

Переможці та дипломанти конкурсу отримають цінні подарунки та почесні дипломи від тематичного напряму «Експертус Освіта» Видавничого дому Експертус.

Умови конкурсу читайте у журналі «Практичний психолог: Дитячий садок» №1/2014 та на сайті oplatforma.com.ua.

Заявка на участь у конкурсі — ОБОВ’ЯЗКОВА.

Бажаємо всім успіху!

Докладніше читайте на сайті конкурсу!

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП: вимоги до формування

Із 1 вересня 2025 року діють нові вимоги до організації діяльності команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП в дитсадку. Нагадаємо, хто входить до складу команди супроводу, як організувати її роботу та як вона має функціонувати
2112

Типи організації освітньої діяльності в дошкіллі за Законом про дошкільну освіту

У Законі про дошкільну освіту визначено вісім типів організації освітньої діяльності. Таке розмаїття дає змогу забезпечити доступність дошкільної освіти для кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, потреб, інтересів та здібностей. У цій статті більше розглянемо саме нові альтернативні типи дитсадків
15923

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді