В українських школах скасували обов’язкове вивчення другої іноземної мови

Блок під заголовком новини 1  Підпишіться на канал Messenger — Експертус Освіта! Тримаємо руку на пульсі змін без паніки та спаму

Відтепер вивчення другої іноземної мови не є обов’язковим для українських шкіл. У навчальних закладах, які не мають належних умов, дозволено перерозподілити ці години на інші предмети.

Міністерство освіти і науки України скасувало обов’язкове вивчення другої іноземної мови у вітчизняних школах. Про це повідомив заступник Міністра освіти й науки України Павло Полянський.

За його словами, відомством було вилучено ту норму, яка змушувала школи обов’язково викладати другу іноземну мову, починаючи з 5 класу, навіть за відсутності вчителів та належних умов.

Відтепер у школах, де немає умов для вивчення другої іноземної мови, ці години можна перерозподілити на інші предмети. Зокрема, посадовець наголосив, що більше годин варто відвести на вивчення предмета «Захист Вітчизни».

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Педагогічне навантаження та його розподіл між вчителями: відповідаємо на запитання

Чи не найбільше запитань, які надходять до нас від освітян, стосуються педагогічного навантаження вчителів. Розглянемо найпоширеніші. Відповіді — за матеріалами журналу "Практика управління закладом освіти"
13129

Слухаємо літо: нові пісні, що дарують радість і користь дошкільнятам

Зробіть літо для дошкільнят ще яскравішим та кориснішим! Тримайте добірку пісень про літо, які не тільки піднімуть настрій, а й допоможуть розвинути у малюків почуття ритму, пам'ять та уяву. Використовуйте їх для повсякденних занять та свят
58744

Академічна доброчесність: цінності, принципи та чинники впливу

Питання академічної доброчесності має бути складником Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти. Прописати це нескладно… Утім важливо, щоб це було не лише на папері. Тому ця стаття — для кожного педагога.
4608

Сходинками самоосвіти — до професійного зростання

Самоосвіта вихователя — рушійна сила його професійного розвитку. Які складники самоосвіти і що зробити, щоб самоосвіта не була стихійною і безсистемною — розглядаємо у статті. Скористайтеся також анкетою, щоб з'ясувати рейтинг чинників самоосвіти
25798

Тижневе навантаження педагогів дошкілля: розбираємося в нюансах

З’ясуємо, як змінилося педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти, як співвідноситься педагогічне навантаження і робочий час. Ознайомтеся з таблицею, у якій ми порівняли нинішній обсяг педнавантаження працівників ЗДО з тим, що був раніше
73730

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді