Відтепер вивчення другої іноземної мови не є обов’язковим для українських шкіл. У навчальних закладах, які не мають належних умов, дозволено перерозподілити ці години на інші предмети.
Міністерство освіти і науки України скасувало обов’язкове вивчення другої іноземної мови у вітчизняних школах. Про це повідомив заступник Міністра освіти й науки України Павло Полянський.
За його словами, відомством було вилучено ту норму, яка змушувала школи обов’язково викладати другу іноземну мову, починаючи з 5 класу, навіть за відсутності вчителів та належних умов.
Відтепер у школах, де немає умов для вивчення другої іноземної мови, ці години можна перерозподілити на інші предмети. Зокрема, посадовець наголосив, що більше годин варто відвести на вивчення предмета «Захист Вітчизни».
Матеріал статті ви зможете використати:
при підготовці до виступу на батьківських зборах як класний керівник чи психолог;
у консультаціях батьків з питань адаптації учнів 5 класу до навчання в базовій (основній) школі;
для самоосвіти як вчитель.
Роз’ясніть, як батьки можуть підтримати дитину в адаптаційний період. Ознайомте їх із фізіологічними й психологічними особливостями адаптації дитини до школи. Запропонуйте виконати практичні вправи. Налагодьте партнерські відносини з батьками
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на запитання, як оцінювати знання учнів у різних класах та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Опануйте інструменти, які допоможуть учням досягати кращих результатів
Практичний матеріал, щоб дослідити рівень адаптації п'ятикласників до нових умов освітнього процесу. Скористаєтеся матеріалами для роботи: анкета для дослідження адаптації, адаптаційний квест, рекомендації для педагогів і батьків.
Педагогічне кредо – це ваш професійний дороговказ. Воно формує підхід до роботи, впливає на взаємодію з дітьми та батьками. Але як серед сотень цитат і філософських думок знайти те, що справді відображає вашу місію?