Громадське обговорення проекту Інструкції з діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах триватиме до 25 липня 2014 року. Кожен небайдужий має змогу поділитися власною думкою щодо запропонованих змін і доповнень на офіційному сайті Міністерства освіти і науки України.
Проект Інструкції з діловодства у загальноосвітніх навчальних закладах розроблено Міністерством освіти і науки України та погоджено Укрдержархівом.
Метою розроблення проекту є встановлення єдиних вимог до ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах, строків зберігання та проведення експертизи цінності документів.
Проект Інструкції містить сім розділів і 21 додаток. Зокрема, три нові розділи:
- розділ 5 «Складення номенклатури справ»;
- розділ 6 «Формування справ, зберігання документів»;
- розділ 7 «Експертиза цінності документів. Порядок підготовки справ до передачі для архівного зберігання».
До 25 липня 2014 року кожен небайдужий має змогу ознайомитися з проектом Інструкції та поділитися власною думкою щодо запропонованих змін і доповнень. За інформацією офіційного сайту, пропозиції слід надсилати на електронну пошту: [email protected].
Забезпечити ефективне оздоровлення й відпочинок дітей, які відвідують ЗДО влітку, неможливо без належної підготовки педагогічного колективу. Які ж методичні заходи для педагогів варто провести влітку? Вам на допомогу — орієнтовний план проведення методичних заходів
«Згоріти» на роботі — актуально для людини сучасного суспільства, особливо для того, хто постійно контактує з іншими людьми. Стрес — як на роботі, так і особистий — може призвести до синдрому емоційного вигорання. Які його симптоми та як долати емоційне й професійне вигорання педагогів — у статті
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Підпишіться на канал 
