У Міністерстві освіти і науки України відбулася чергова зустріч заступника міністра Павла Полянського з книговидавцями й експертами щодо впровадження нової схеми відбору навчальних підручників. Про це повідомляє прес-служба Міністерства освіти і науки України.
Прес-служба Міністерства освіти повідомляє про впровадження нової схеми відбору навчальних підручників.
У Міністерстві освіти і науки України відбулася чергова зустріч заступника міністра Павла Полянського з книговидавцями й експертами, під час якої було визначено три ключових завдання, котрі потрібно реалізувати у короткій перспективі:
- розроблення електронного порталу, на якому будуть розміщені макети підручників для вільного вибору вчителем;
- створення незалежної експертної агенції з експертизи підручників, після висновку якої підручник розміщуватимуть на порталі;
- розроблення змін до нормативних документів, санітарних норм і правил тощо.
Також було сформовано три робочі групи, які у двотижневий строк мають подати перші напрацювання:
- розробити депозитарій та запропонувати схему доступу до ресурсу, розміщення макетів підручників на порталі, замовлення викладачем підручника та зворотного зв’язку;
- розробити структуру незалежної експертної агенції, зокрема визначити її функції, критерії відбору експертів до її складу та критерії експертизи;
- розробити зміни до санітарних норм і правил щодо підручників.
Кожен може взяти участь у розробленні депозитарію, адже всі проекти, запропоновані групами, будуть розміщені на сайті МОН для громадського обговорення.
Заплановано також у вересні провести навчальний тренінг для викладачів, як користуватися депозитарієм.
Електронний депозитарій дасть змогу якісно удосконалити навчальний процес, адже викладачі самостійно обиратимуть підручник для навчання.
Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
Варто говорити з дітьми про гроші вже з раннього віку як з дорослими й відповідати на їхні запитання. Лише за таких умов у дітей поступово формуватимуться адекватні уявлення про гроші та навички правильного поводження з ними.
Спланувати підвищення кваліфікації педагогів — завдання керівника або заступника керівника закладу освіти. У якій послідовності це робити? Що врахувати? У статті отримаєте відповіді на ці запитання, а також підказки для складання орієнтовного й річного планів підвищення кваліфікації
Цифровізація в початкових класах — це не про заміну вчителя планшетом, а про залучення дитини, яка звикла до інтерактивного контенту. Якщо учні втрачають фокус через 10 хвилин після початку уроку, час оновити ваш методичний арсенал. У новій статті розбираємо прості сервіси, які не потребують багато часу на підготовку, але миттєво змінюють динаміку в класі
Підсумки атестації педагогічних працівників підбивають після того, як атестаційні комісії ухвалять відповідні рішення. З’ясуємо, як підбивають підсумки атестації, які документи оформлюють за її результатами
Підпишіться на канал 
