У Міністерстві освіти і науки України повідомили про початок громадського обговорення Концепції Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, навчально-виховних комплексів та об’єднань.
Міністерство освіти і науки України оприлюднило на офіційному веб-сайті проект Концепції Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, навчально-виховних комплексів та об’єднань.
Робоча група за участю педагогічних працівників, науковців, представників громадськості та органів управління освітою розробила Проект Концепції.
Проект Концепції є попереднім етапом підготовки відповідного наказу Міністерстві освіти і науки України, яким будуть визначені нові підходи до урегулювання державної атестації вищевказаних навчальних закладів, — зазначають у МОН.
Зауваження та пропозиції до зазначеного проекту можна надсилати до 10 вересня 2014 р. на електронну адресу: [email protected].
Чи знаєте ви, що цькування в педагогічному колективі може походити не лише від учнів чи батьків, а й від колег та навіть адміністрації школи? Ця прихована війна руйнує атмосферу довіри та професійного зростання. Отож, чим відрізняється мобінг від булінгу, як запобігти і як захиститися від такого явища – розбираємося у статті
Методи навчання: традиційні, інноваційні, інтерактивні, активні та інші. Як навчати учнів, щоб досягати ефективності.
Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання учнів МОН затвердило у серпні 2025-го. Уточнюємо функції, види, рівні, критерії та правила оцінювання учнів
Розуміння критеріїв оцінювання – ваш ключ до ефективного навчання. У цій статті ви знайдете відповіді на питання, як оцінювати знання учнів, як це працює в різних класах і форматах навчання, та як зробити цей процес справедливим і зрозумілим для кожного. Читайте далі, щоб опанувати інструменти, які допоможуть вашим учням досягати кращих результатів!
За яким планом складають психолого-педагогічну характеристику учня? Покрокова інструкція, що полегшить вам роботу