Зустрічайте жовтневий номер фахового журналу «Практика управління закладом освіти», на сторінках якого опубліковано корисні матеріали на тему «Посадові та робочі інструкції», зокрема витяги з нормативно-правових документів, пам’ятки та рекомендації.
Цього разу в постійну рубрику «Важливі справи» дібрано матеріали щодо складання, оформлення посадових та робочих інструкцій, зокрема подано приклад оформлення посадової інструкції керівника гуртка.
У рубриці «Підвищуємо майстерність» — стаття щодо організації діяльності школи професійної майстерності як однієї з форм підвищення кваліфікації працівників.
Публікації інших рубрик також цікаві й корисні. Ви дізнаєтеся:
- як діяти учасникам навчально-виховного процесу в разі нещасних випадків з учнями;
- чи мають право співробітники кримінальної міліції в справах дітей допитувати неповнолітніх дітей у присутності адміністрації навчального закладу;
- як вчинити, коли працівник зателефонував і попросив звільнити його з роботи, оскільки найближчим часом не планує повертатися на попереднє місце проживання тощо.
Детальніше про все це — на сторінках журналу «Практика управління закладом освіти» № 10/2014.
Бажаємо вам цікавого та корисного читання!
Проведемо аналіз плану виховної роботи класного керівника, адже план – показник професійного рівня, педагогічної компетентності і системного підходу.
Гра замість екскурсії: як ознайомити дітей зі школою через квести та як рольові ігри допомагають учням вивчити простір і правила школи
Із 1 серпня 2026 року набрала чинності нова редакція Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти. У чому полягає суть змін, які головні новації документа – читайте далі у статті
Міністерство освіти і науки України пропонує розпочати навчальний рік всеукраїнським уроком про мову гідності. Як організувати урок, де взяти навчальні та методичні матеріали для його проведення — про це далі у статті
Серед ключових акцентів — академічна свобода вчителя, необов’язковість оцінювання за групами результатів у журналі, подолання освітніх втрат, практичне навчання, профорієнтація дев’ятикласників і відповідальне використання штучного інтелекту
Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте 
