Інституційний аудит шкіл: як проводитимуть перевірки та що потрібно знати керівникам

Блок під заголовком новини 1Дізнавайтеся про зміни першими. Додайте «Педраду» в улюблені Google, щоб не пропустити найсвіжіші новини та роз'яснення

Автор
головний редактор порталу «Педрада» Експертус Освіта, кандидат педагогічних наук, Київ
Уточнюємо основні положення Порядку проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти згідно з останньою редакцією документа

Інституційний аудит шкіл: як проводитимуть перевірки та що потрібно знати керівникам

Інституційний аудит закладів загальної середньої освіти проводитимуть за визначеною процедурою, яка регламентує строки перевірок, роботу експертних груп, оформлення результатів та порядок усунення виявлених порушень. Відповідні положення містить Порядок проведення інституційного аудиту закладів загальної середньої освіти, остання редакція якого набула чинності 02 жовтня 2026 року.

Перевірки та інституційний аудит: яка різниця

Документ визначає механізм проведення інституційного аудиту шкіл незалежно від їхнього типу, підпорядкування та форми власності.

Мета аудиту — не лише перевірити дотримання законодавства, а й оцінити якість освітньої та управлінської діяльності, ефективність внутрішньої системи забезпечення якості освіти й надати рекомендації щодо вдосконалення роботи закладу.

Як часто проводитимуть інституційний аудит

Плановий інституційний аудит проводитимуть не частіше ніж один раз на 10 років відповідно до перспективних і річних планів.

Річний план Державна служба якості освіти України затверджуватиме до 30 листопада року, що передує плановому. У ньому визначатимуть дату початку та строки роботи експертної групи в закладі освіти.

Позаплановий аудит можливий, якщо результати зовнішнього моніторингу підтвердили низьку якість освітньої діяльності школи. Також ініціювати його можуть засновник, керівник закладу, педагогічна рада, загальні збори колективу або піклувальна рада.

Скільки триватиме перевірка

Строк роботи експертної групи залежатиме від кількості педагогічних працівників:

  • до 5 робочих днів — у закладах, де працює не більше ніж 50 педагогів;
  • до 10 робочих днів — в інших закладах освіти.

До складу експертної групи входитимуть від 3 до 12 осіб. Залучені експерти повинні мати педагогічну освіту або відповідну професійну кваліфікацію, щонайменше п'ять років практичного досвіду роботи в закладі освіти та пройти спеціальне навчання.

Як повідомлятимуть школу про аудит

Заклад освіти має отримати повідомлення про проведення інституційного аудиту не пізніше ніж за 10 календарних днів до початку роботи експертної групи.

Разом із повідомленням школі надсилатимуть опитувальний аркуш. Керівник повинен заповнити його та повернути не пізніше ніж за п'ять робочих днів до початку роботи експертів.

До початку аудиту також передбачена нарада за участю експертної групи, керівника, педагогів, батьків, представника засновника та громадськості (за згодою).

Що перевірятимуть під час аудиту

Інституційний аудит охоплюватиме оцінювання освітніх і управлінських процесів, внутрішньої системи забезпечення якості освіти та перевірку дотримання законодавства.

Експерти зможуть:

  • відвідувати навчальні заняття та спостерігати за освітньою діяльністю;
  • вивчати документацію закладу, електронні освітні ресурси й інформацію на вебсайті;
  • проводити анкетування учасників освітнього процесу;
  • спілкуватися з педагогами, учнями та іншими учасниками освітнього процесу;
  • отримувати документи й пояснення, необхідні для проведення аудиту.

Передбачена також можливість проведення аудиту з використанням цифрових технологій. Конкретні цифрові інструменти та доступ до електронних ресурсів закладу попередньо погоджуватимуть із керівником.

Як оформлюватимуть результати аудиту

За результатами інституційного аудиту складатимуть акт перевірки, висновок про якість освітньої та управлінської діяльності, а також рекомендації щодо вдосконалення роботи закладу.

Якість діяльності оцінюватимуть за чотирма рівнями:

  • високий;
  • достатній;
  • вимагає покращення;
  • низький.

Висновок і рекомендації мають надіслати керівнику та засновнику закладу не пізніше ніж через 15 робочих днів після завершення роботи експертної групи.

Якщо директор не погоджується з висновком або рекомендаціями, він може подати обґрунтовані заперечення протягом п'яти робочих днів із дня їх отримання. На розгляд заперечень передбачено до 20 робочих днів.

Що буде, якщо аудит виявить порушення

Якщо під час перевірки виявлять порушення законодавства, орган, який проводив аудит, видасть розпорядження про їх усунення. Строк усунення порушень визначатимуть у розпорядженні, але він не може перевищувати одного календарного року з дня його прийняття. Після закінчення встановленого строку школа матиме п'ять робочих днів, щоб повідомити про усунення порушень і надати підтвердні документи.

Якщо заклад не виконає розпорядження, можливі додаткова перевірка та застосування передбаченої законодавством відповідальності. За негативних результатів перевірки засновнику можуть рекомендувати змінити керівника, реорганізувати або ліквідувати заклад освіти.

Головне: що врахувати керівнику школи вже зараз

Керівникам закладів освіти варто приділити особливу увагу належному веденню документації, функціонуванню внутрішньої системи забезпечення якості освіти, організації освітнього процесу та виконанню вимог законодавства.

Важливо також пам'ятати, що інституційний аудит спрямований не лише на виявлення недоліків, а й на визначення сильних сторін закладу та можливостей для його розвитку.

додаток

Статичний блок для новин

Статті за темою

Усі статті за темою

Шкільна бібліотека: безпечне зберігання, облік та списання підручників і посібників

Діяти згідно з нормативними документами, дотримуватися вимог пожежної безпеки до обліку та списання бібліотечних фондів — ось фундамент діяльності шкільної бібліотеки. Чи достатньо він міцний у бібліотеці вашого закладу? Перевірте перед початком нового навчального року
13889

Структура системи забезпечення якості освіти

Система забезпечення якості освіти має на меті гарантувати якість освіти, формувати довіру суспільства до системи та закладів освіти і постійно й послідовно підвищувати якість освіти. Які складники системи забезпечення якості освіти та як вони взаємопов'язані?
30700

Самооцінювання та інституційний аудит: як використовувати анкетування для оцінки якості освіти

Розглядаємо, як організовувати анкетування учасників освітнього процесу та які анкети для цього використати. Отримаєте готові анкети для самооцінювання освітньої діяльності, запропоновані Держслужбою якості освіти для інституційного аудиту
2326

Інституційні аудити у 2024/2025 н. р.

У лютому 2024 року МОН дало старт позаплановим інституційним аудитам і перевіркам закладів освіти. Які результати інституційних аудитів закладів освіти в 2024 році — читайте у статті
7535

Гарячі запитання

Усі питання і відповіді