83% шкіл мають укриття, але лише чверть готова до навчання в них: що потрібно змінити

В українських школах проблема безпеки поступово зміщується від наявності укриття до його якості та можливості повноцінно використовувати під час тривалих повітряних тривог. За даними Департаменту освіти і науки КМДА, укриття мають 83% шкіл, але лише у 25% закладів створені умови для навчання в них.

Як організувати 2026/2027 навчальний рік: акценти МОН

Укриття не завжди пристосовані до тривалого перебування

На початок нового навчального року питання безпеки залишається одним із ключових для української освіти. Повітряні тривоги можуть тривати годинами, а повторні атаки змушують дітей та педагогів проводити значну частину навчального дня в укриттях.

Водночас багато укриттів створювалися за підходами, сформованими ще в радянський період. Сучасні загрози та тривалість атак вимагають іншого підходу до захисту закладів освіти.

Лише чверть шкіл може організувати навчання в укритті

За результатами інституційних аудитів Державної служби якості освіти, 83% закладів мають укриття, однак лише 25% створили в них умови для навчання.

Проблемою залишається також доступність таких приміщень: лише 26% шкіл мають укриття, доступні для людей з інвалідністю та маломобільних груп.

Окремий виклик — системи оповіщення. Лише 7% шкіл мають доступні системи, пристосовані для дітей із порушеннями слуху та зору.

Візьміть у роботу готові рішення

• Безпечне освітнє середовище: практичні інструменти для вчителя. БУКЛЕТ
• Протидія насильству в повсякденному житті: правовий діалог з учнями 9-х класів
• Як створити безпечне освітнє середовище для підлітків: практичні рекомендації

Що потрібно змінити

Фахівці вважають, що укриття варто розглядати не лише як місце, де діти перечікують небезпеку, а як багатофункціональний освітній простір.

Йдеться про належну вентиляцію, освітлення, санітарні умови, доступність для всіх учнів і можливість продовжувати навчання під час тривалих тривог.

Водночас важливо враховувати й особливості сучасних атак: у разі ракетної небезпеки часу на переміщення великої кількості дітей до укриття може бути дуже мало. Тому одним із перспективних підходів називають розосереджений захист, коли безпечні простори розташовані максимально близько до місць перебування дітей.

Уряд продовжує фінансувати облаштування укриттів

За даними МОН, на кінець серпня 2026 року близько 90% шкіл, які працюють очно, мали власні укриття або доступ до укриттів поблизу. Водночас близько 10% таких укриттів потребували капітального ремонту чи реконструкції.

У 2026 році на будівництво та облаштування укриттів у школах було спрямовано 5 млрд грн.

Таким чином, головним завданням для системи освіти стає не лише забезпечити школу укриттям, а зробити його безпечним, доступним і придатним для тривалого перебування дітей.